首先我要分享的心得為： 洪燕梅 老師的 中國語言文字名作選讀 從這門課的名字來看，內容好像是講說文解字、鐵雲藏龜之類的著作， 但其實並不是這麼死板板的課喔。 這門課主要是講解有關漢字的文化、特質、流變、結構、藝術、應用等， 此外也探討正體字與簡化字的議題。 我覺得老師上課很生動活潑，再加上課程內容本身也很有趣， 我幾乎每堂課都上得津津有味，而且從來都沒有想睡的感覺，是非常難得的國文課。 上這門課可以接觸到一些古文字，讓我更瞭解中國文字的構造， 畢竟是自己使用頻率最高的文字，多認識一點也是好的。 除了一些比較學術性的議題之外，還有許多有趣的文字遊戲， 課程內容也包含測字與姓名學，這兩個方面老師也似乎很有研究， 不但跟大家講授一些簡單的概念，還讓大家實際測試， 下課後也有人向老師請教，真的是非常有趣。 可惜這學期因為時間不夠而沒上到姓名學。 上課時還蠻輕鬆的，老師很鼓勵獨立思考，所以上課時常隨機點同學問問題， 不過有時候還真有點麻煩，就好像明明沒問題，卻還是要交讀書會報告單那樣。 老師也常題一些有關人際關係之類的技巧。 老師還蠻準時的。 基本上每次上課前會先點名。 報告方面，因為有國文報告聯展，所以當然少不了報告， 這學期只要交兩個作業，一篇是學期初寫的作文， 主題是要先訪談親朋好友，然後寫一下對於生命的看法，字數五百以上。 第二篇是卡片製作，要設計一張與文字有關的卡片。 整題而言，我覺得這兩篇報告還算輕鬆。 平時則有時候會指定一些簡單的作業。 考試方面，期中、期末都有考試，基本上題目都是從講義上出的...... 對了，講到講義就先補充一下，上這門課之前要先去買一本老師指定的講義， 五十幾頁，但內容還蠻豐富的，豐富到這學期沒辦法上完。 不過也不知道是不是因為書皮比較華麗，講義要65元...... 繼續關於考試的部分，因為考題都是從講義上出來的，而且上課也都有講過， 考前也有明訂考試範圍，而且題目都是簡答題，所以基本上是簡單輕鬆。 期中考比較特別的是加考一篇上課看的影片的相關問題， 但是因為看影片前有特別聲明，所以也沒什麼大礙。 期末考更是只有幾題簡答題，一個小時以內輕鬆寫完，真是我大學考試最輕鬆的一次。 整體來說真的是一門很棒的課，請大家千萬別被小善的曖昧心得給嚇到啊。 以上，有想到其他的再補充。 附錄（出自講義上的教學大綱）： 一、教學目標： 文字是維持文化永續的精靈，而漢字又以其特有的內在風格集外在型態，不斷建構 漢文化，豐富漢民族的生命歷程。 因此，本課程將在漢字學的基本架構下，擴展其研究視域，以簡潔的說解及活潑的 練習，逐步探討漢字匯流而成的漢字文化內涵，預期達成之課程目標如下： 1.認識考古新發現及漢字流變。 2.建立漢字文化觀念。 3.認識漢字之構造原則，減少錯字、別字的使用。 4.認識海峽兩岸文字之演變及展望。 5.漢字於現代之運用。 三、成績評量： （一）期中考試：30％ （二）期末考試：30％ （三）報告、作文：20％ （四）課程參與：20％ -- 我是De...... De‧Lete！是為斷惡之鍵！！ --

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