以下是增老師再幫我們改第二次作業時，二校挑出來的一些問題。 這部份，老師也請我幫忙作校訂的工作。 目前，在不影響翻譯原意之下，我僅就格式的部份，幫大家做修改 以下是曾老施所挑出來的問題： ============================================================================ 各位同學： Uctu Uctu... 這篇當中的問題： 1. 是中文翻譯部分的註腳變成新細明體了；請幫他們改成標楷體。 2. 中譯部分：段落中間的標點符號，有些應改為"，"才對。 3. 仍是中譯部分：有些綽號重複兩次。如64註腳前的"矮子蜜蜜"，66註腳前的"胖子海利 海利"；66註腳所在的下一段第二行應是"如何用..."才對，打成了"如賀用..." 4. 接近結尾處，矮仔蜜不等老師問到他就跑來回答的部分： 「你這不要臉的傢伙，你才不是…你這壞蛋，給我回位置做好！」 應該是：「你這不要臉的傢伙，回到位子去坐好…席瓦斯沒人啦，輪到你從席瓦斯來！」 Dedemizin dedesinin dedesi... 1. kunyesi 兩個錯誤；作者姓（Altan)在前，以"，"隔開再接名（Cetin)才對。還有書名 的部分應該要斜體，而不是用" "符號！ 2. 中文的部分："遠祖父"應是"太祖父"才對； 3. "(意指我們)"這四個字，應放到註腳；因為這裡是譯者在解釋文義。註腳不妨寫作： "此處指的是我們自己；作者此處刻意用<我們孫子的孫子們的爺爺的爺爺>來達成還原 效果，讓文字更為迂迴曲折。" 4. 中譯部分：標題中間的空格應取消；另外，建議標題翻成<為何我們完全不好奇我們的 太祖父是誰呢?>；然後在"父"跟"誰"之間加註腳，說明"土耳其文原作我們爺爺的爺爺 的爺爺；詳見附錄的稱謂表。" Bir Sonbahar Aksami 1. 土文部份的註腳完全沒有出現土土字典上的解釋？似乎註腳喪失了它原有的功能 2. 中譯部分唯一的註腳不該放在正文的文字。（可能請你幫忙他們一下，確定他們弄懂註 腳的功能和用法！） Ask Uzerine 1. 將標題改成"關於愛情"；因為 sevgi 才是廣義的"愛"（包括親情，友情，愛情等各種 情感），但此處用的是狹義的。 KINALIADA... 1. 第一段最後一句，幫他們加個"去"字；將來也不會去拜訪的房子" 2. 第二段第三行，ayva 的中文名稱第一個字應是土部，可能到時候列印出來幫忙用修正 液把提手旁改成土。 3. 最後一句，應改為"至於指甲花島呢…我雖然對它充滿了好奇，但卻一直不曾真正造訪 ，我看照這樣下去我以後大概也不太可能會去吧…" Sekiz Kiz Babasi 1. "之前有一天..."那段下一行的"他才說"， 應是"她才說"。 2. "因為我爸想要我們這樣。"樣跟句點間加個"穿"字；"不錯啊"，改成"這也沒什麼大不 了的啊"，多空了一格。 3. "三女之後"段，改成"連生三女之後"；後面的"在取"應為"再娶"。 4. 「從此以還有什麼臉見人！」漏了後字。 5. 取了一個生過三個兒子的寡婦；別字！ 6."我的朋友希克美特是這麼樣出生的。"可以考慮改成"這就是我朋友希克美特出生的經過 。"或者原句加上"就"字。 7."護士同情她的遭遇，"段首應空兩格！ 8."我們家有整整三個月的快樂日子。"改成"那之後，我們家整整過了三個月快樂的日子。" 9."爸爸在身邊的話她就不能幫蘇瓦特洗澡。"去掉"能"字。 10.可是能拖延幾天是幾天，加個括弧：（我們都很努力想辦法讓那天晚點到來)， 11."妳們幾個加起來也抵不過我這麼一個兒子！"改成"...也抵不過我這個寶貝兒子！" 12. 刪節號只有三個點！(…)不可用(...) 13."全都已經上床入睡"改成"全都已經上床睡著了" 14. "…借住在鄰居家過夜。」"最後的引號是多餘的！ 15.早想到...應是"起初"或"先前" 跟同學講一下，有時間延讀一下"銀錶"，考試中有一題大家可就哪篇寫心得！ 曾老師 --

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