本校今（二十三）日下午三點召開記者會 正式對教育部、中國時報提出嚴正聲明。記者會發佈新聞稿內容如下： 國立政治大學對教育部、中國時報之嚴正聲明 中華民國九十二年十月二十三日 本校今日對教育部及中國時報提出嚴正聲明，其目的有二： 一、本校為過去這二日來，因不當指標與大學排名之引用所遭受之屈辱與傷 害，表達我們心中最嚴正的抗議與憤怒。 二、駁斥教育部評鑑方式的缺失與不公，提出對於未來教育資源合理分配之疑 慮。 連日來我們接到非常多的學生家長、校友、教師及學生關切的電話與抗議，在沮喪與 憤怒中，我們必須有所作為。舉行這場記者會的理由，用馬克吐溫的方式說，對於教 育部的評鑑方式，我們『心存懷疑，就把事實說出。』理由如下： 『以評鑑作為手段，蠻橫分配教育資源』 高教司作為我國高等教育規劃與領導的單位，其錯誤的方針將形成高等教育之大災難 。此次公布之國際期刊論文發表數排名，強行將比重、難度不同之SCI、EI、SSCI絕 對數量相加排序，完全忽略各校及各領域特質之差異性，是違反人性與科學之粗暴行 為。此外，在學門評鑑未普遍完成取 得公信力之前，逕行公布不正確之學校排名，是本末倒置之不負責作法，也暴露出其 不尊重專業、忽略個別差異與發展特色，並完全抹煞人文社會科學領域教師過去研究 之成果。如此蠻橫的思維與操作，更將嚴重擠壓台灣未來人文社會學門的發展空間。 高教司此次草率地洩漏大學在SSCI、SCI、EI之評比結果，是以指標評鑑為工具，將 教育資源作不合理的切割與分配，而忽略了人文社會科學在培育人才與制訂國家政策 上的貢獻，這是我們要加以譴責的。本校以文、法、商、社會科學、傳播等領域見長 ，在國內各大學中向具特色，而這樣的特色不應被一個單一指標無端扭曲。此次本校 挺身而出，更是為全國所有人文社會科學為重之學校與科系，對教育部粗暴的作法提 出嚴正聲明與抗議。 同時，對此次中國時報在本月二十日以聳動的頭版頭條標題，發表足以扭曲真相的新 聞，其缺乏專業素養的作法，已對本校校譽造成難以抹滅的傷痕，本校除將向新聞評 議委員會提出評議之要求外，更要求中國時報以相同篇幅、版面給予本校公平待遇、 還原事實真相，回復本校聲譽，並向本校道歉，以釋大眾之疑。 『用理工的腦袋思考，壓迫人文的心靈園地』 大學是教學普遍知識的場所，因此大學應該實施博雅教育的教學，大學應注重文化的 教學，使人得以過著超越生命無意義與內心空虛的生活；大學應是一所專業的學校、 文化的中心、及研究的機構，其教學應是職業教育與人文素養並重，才能培育出「全 人」學生。因此，大學教育除了著重職業教育之功能外，更重要的是人文素養的培育 。這是大學的功能，也是大學的目的。 但目前公布之評鑑結果，只顯示了「重理工、輕人文」、「重國際、輕本土」、「重 研究、輕教學」的偏頗發展趨勢。如此的高等教育走向勢必影響未來我國人才培育， 也抹煞了大學教育的功能。 理工學門的發展固然最能體現國家整體競爭力的成長，但人文社會科學的研究成果是 決策的思想理論基礎，國家重大政治、經濟、社會決策仍需透過人文社會科學論證來 評估與規劃。因此，在普遍崇尚理工學門的同時，不應忽視社會科學研究所提供的貢 獻，並應尊重每個學校原有的特質，及以人文社會科學為重之學校培育人才與政策提 供之貢獻與價值。 --

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