在詢問子菱助教之後 大約得到一些資訊 助教表示呀~ 老師是希望大家從已經教過的內容中(當然是認知課的囉) 找自己有興趣的議題來做 可能就包括自己界定題目範圍 蒐集資料....等 這樣有點像上學期研方做的工作 不過助教也說 比較簡單的方法是從我們教的眾多實驗議題中 加入自己的想法 比方說:某個實驗操弄了A變項 那麼或許可以加入其他可能有關的變項、或換一個操弄變項 至於要加入或改變什麼 就看我們自己怎麼想嚕~ 另外也可以改變過去實驗 操弄變項的level 這些都比較是偏實驗設計方面的 -------------------------------------------------------------------------- 這段是我自己亂想的 或者應該也可以看生活上的一些事例 能不能用學到的理論來驗證... -------------------------------------------------------------------------- 大概就是這樣子 助教還會在遠距上跟大家講一次 或者大家有什麼問題也可以在網上討論(這個也是學期評分的一部分喔~~) 最後再提醒一下 雖然繳交期限是6/24 但相信大家都不只這一份報告 還有一堆的期末考 做proposal也要用不少時間 有要去畢旅的同學們這天更是不可能做報告 所以~!!! 要快點著手囉~ (是說 我自己也接近0....= =") 大家加油吧 ^^ --

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