在询问子菱助教之後 大约得到一些资讯 助教表示呀~ 老师是希望大家从已经教过的内容中(当然是认知课的罗) 找自己有兴趣的议题来做 可能就包括自己界定题目范围 蒐集资料....等 这样有点像上学期研方做的工作 不过助教也说 比较简单的方法是从我们教的众多实验议题中 加入自己的想法 比方说:某个实验操弄了A变项 那麽或许可以加入其他可能有关的变项、或换一个操弄变项 至於要加入或改变什麽 就看我们自己怎麽想噜~ 另外也可以改变过去实验 操弄变项的level 这些都比较是偏实验设计方面的 -------------------------------------------------------------------------- 这段是我自己乱想的 或者应该也可以看生活上的一些事例 能不能用学到的理论来验证... -------------------------------------------------------------------------- 大概就是这样子 助教还会在远距上跟大家讲一次 或者大家有什麽问题也可以在网上讨论(这个也是学期评分的一部分喔~~) 最後再提醒一下 虽然缴交期限是6/24 但相信大家都不只这一份报告 还有一堆的期末考 做proposal也要用不少时间 有要去毕旅的同学们这天更是不可能做报告 所以~!!! 要快点着手罗~ (是说 我自己也接近0....= =") 大家加油吧 ^^ --

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