※ 引述《lptang (喜歡)》之銘言： : 呵，還是抗拒的問題嗎？ : counter, resistance, ......... 最後是：surrender :p : 呵呵～我想到，抗拒的唯一可能：就是──拒寫期末報告。(瘋了喔！被傅柯召喚) : 結論當然是：沒有抗拒的可能。 如果抗拒不要太二元，也許就不是寫與不寫二擇一 也許寫什麼、怎麼寫，也是一個方向。 （我還是多嘴些好了，免得老成自閉兒： 寫期末報告是一，不寫期末報告是二，這一、二是我們自設的二元對立 也是自設的抗拒二元方案 但寫期末報告是學生交報告、瞎扯、寫自己真正的關心、套公式、開書單… 寫的同時，也是不寫其他可能的同時 寫與不寫，不是可以單一本質定義的，這樣的說法，仍然借用了二元對立的語彙 人類語言資源實在有限，有時候說到一半，就會打住，然後就會自閉） 也許那種自我規訓，從「交期末報告」比較不明顯 而是內心對期末報告受到肯定的成就感期待，如果暫時定位在此 抗拒的可能性就多些 如果再暫時定位在「受到誰肯定的期待」，比如Ａ老師、Ｂ友人、Ｃ老板、Ｄ自己 可能性就更多了 最近受太多歸國學人的刺激，原諒我在此胡說八道。 ---------------------------------------------- --

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