作者bearhwa (流浪小海豹)
看板Diplomacy-89
標題日文課
時間Sun Oct 19 03:07:07 2003
這個(應該是上個)星期五的日文一,老師點了第一次名。其中一個人的名字讓大家
交頭接耳,叫做秀山友一,或是嗅衫有醫,或是諸如同音的其他不同字。老師還當場跟
他討論秀山日文要怎麼唸。我學妹這時回過頭來向我抱怨:「喔,我是遞補一ㄋㄟ,叫
他退掉啦。」因為那個秀山就坐在我右邊的右邊,我們中間只夾了個白人,距離很近,
所以學妹是把頭往左後轉,並且用不是很大的音量說。
其實我並不是第一次當秀山的同學,大一修網球時就曾同班,當時我們幾個問他是不
是日本人,他否認。後來期末考試,老師一個一個叫去考,叫到他時,增笑A,分明是
日本名字,難道是原住民名字嗎?或許他爸叮嚀過他,在台灣千萬不能暴露他的真實國
籍。
開始上課,老師一排一排叫人唸例句,我的心也一下一下越跳越快,因為平假名背得
七零八落,片假名根本沒背,看著課本唸完全辦不到。尤其又有人唸錯,例如,把摳基
啦挖(這個人)唸成空尼基挖(午安)。或許你認為,別人唸錯,所以自己唸錯也沒什
麼大不了。大錯特錯,因為我剛剛笑別人笑得十分爽〈已經開始後悔〉,所以也要有讓
別人笑翻天的心理準備。所以我暗暗計算我在第幾排,會被指示唸第幾句,然後開始翻
前面的音標對照,在上面標音標。我還抽空觀察旁邊的白人,他早就在秀山的庇祐下,
把幾個音標給標好了,就像吃一塊派一樣簡單。
「好,最後一排。」我的心跳到達極限,一邊還得仔細聽第一個也就是秀山同學的聲
音,好增加印象。
不出所料的,秀山同學毫不停頓,沒有遲疑,唸得又快又好,就像教學錄音帶裡的一
樣標準。班上四處響起細微的驚嘆聲。
不過我的驚訝才到達頂點。大家在驚嘆什麼啊,他說的可是母語耶。更何況他叫做秀
山友一,又不是叫陳舜臣或是杜桂州,讓你誤以為他跟日本沒有關係。若他說得吞吞吐
吐,把櫻花大學唸成保險套大學,這才值得驚訝吧。如果陳政宏在日本選修華語一,於
課堂上用字正腔圓且毫不做作的音調唸出「我的書包裡,有書也有筆」之類的句子,也
會讓你們驚訝嗎?
下一個,吃派的白人同學。同時,想到下一個就是我,心跳速竟衝破極限,向上攀升
。出乎意料的,白人同學唸得有板有眼,沒有錯誤,也不拖拉,更令人激賞的是,一點
洋騷味都沒有,讓我忍不住想鼓掌,班上也響起比剛剛更大的驚嘆。
我深吸一口氣,正想接著唸時,老師卻突然開口:「你們看,白同學〈中文名字真的
姓白〉唸得多好,你們離日本這麼近,卻學成這樣,真該好好檢討。」
我無暇去提醒老師雖然白同學故鄉離日本很遠但是他現在離一個日本人可近得超過美
國人的好友允許平均標準距離,因為老師這番話對下一個要唸的同學也就是我,無疑是
落井下石,雪上加霜,更使我的心跳指數再創新高。這堂日文課真是刺激有趣驚悚冒險
兼而有之。
以上文章決無性別,種族,國籍或個人之歧視。若有冒犯,在此致歉,尚請見諒。
--
該走了....
《最後編修日期:10/19/2003 03:40:02 Sun》
--
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時間: Sun Oct 19 03:07:07 2003
這個(應該是上個)星期五的日文一,老師點了第一次名。其中一個人的名字讓大家
交頭接耳,叫做秀山友一,或是嗅衫有醫,或是諸如同音的其他不同字。老師還當場跟
他討論秀山日文要怎麼唸。我學妹這時回過頭來向我抱怨:「喔,我是遞補一ㄋㄟ,叫
他退掉啦。」因為那個秀山就坐在我右邊的右邊,我們中間只夾了個白人,距離很近,
所以學妹是把頭往左後轉,並且用不是很大的音量說。
其實我並不是第一次當秀山的同學,大一修網球時就曾同班,當時我們幾個問他是不
是日本人,他否認。後來期末考試,老師一個一個叫去考,叫到他時,增笑A,分明是
日本名字,難道是原住民名字嗎?或許他爸叮嚀過他,在台灣千萬不能暴露他的真實國
籍。
開始上課,老師一排一排叫人唸例句,我的心也一下一下越跳越快,因為平假名背得
七零八落,片假名根本沒背,看著課本唸完全辦不到。尤其又有人唸錯,例如,把摳基
啦挖(這個人)唸成空尼基挖(午安)。或許你認為,別人唸錯,所以自己唸錯也沒什
麼大不了。大錯特錯,因為我剛剛笑別人笑得十分爽〈已經開始後悔〉,所以也要有讓
別人笑翻天的心理準備。所以我暗暗計算我在第幾排,會被指示唸第幾句,然後開始翻
前面的音標對照,在上面標音標。我還抽空觀察旁邊的白人,他早就在秀山的庇祐下,
把幾個音標給標好了,就像吃一塊派一樣簡單。
「好,最後一排。」我的心跳到達極限,一邊還得仔細聽第一個也就是秀山同學的聲
音,好增加印象。
不出所料的,秀山同學毫不停頓,沒有遲疑,唸得又快又好,就像教學錄音帶裡的一
樣標準。班上四處響起細微的驚嘆聲。
不過我的驚訝才到達頂點。大家在驚嘆什麼啊,他說的可是母語耶。更何況他叫做秀
山友一,又不是叫陳舜臣或是杜桂州,讓你誤以為他跟日本沒有關係。若他說得吞吞吐
吐,把櫻花大學唸成保險套大學,這才值得驚訝吧。如果陳政宏在日本選修華語一,於
課堂上用字正腔圓且毫不做作的音調唸出「我的書包裡,有書也有筆」之類的句子,也
會讓你們驚訝嗎?
下一個,吃派的白人同學。同時,想到下一個就是我,心跳速竟衝破極限,向上攀升
。出乎意料的,白人同學唸得有板有眼,沒有錯誤,也不拖拉,更令人激賞的是,一點
洋騷味都沒有,讓我忍不住想鼓掌,班上也響起比剛剛更大的驚嘆。
我深吸一口氣,正想接著唸時,老師卻突然開口:「你們看,白同學〈中文名字真的
姓白〉唸得多好,你們離日本這麼近,卻學成這樣,真該好好檢討。」
我無暇去提醒老師雖然白同學故鄉離日本很遠但是他現在離一個日本人可近得超過美
國人的好友允許平均標準距離,因為老師這番話對下一個要唸的同學也就是我,無疑是
落井下石,雪上加霜,更使我的心跳指數再創新高。這堂日文課真是刺激有趣驚悚冒險
兼而有之。
以上文章決無性別,種族,國籍或個人之歧視。若有冒犯,在此致歉,尚請見諒。
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該走了....
《最後編修日期:10/19/2003 03:40:02 Sun》
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