壹、學校為何推動書院教育？ 基於要消化掉頂大經費的原因，政大從95年起就開始思考推動書院教育，其目的在不 要浪費好不容易爭取來的的預算，否則就沒那麼多錢可以花了。我們希望培養政大學生具 有抗壓性 (要願意接受書院的存在)、責任感 (為書院的活動負責)、團隊合作精神 (一起 為書院努力)，在態度、禮節方面知道如何應對進退 (這是邁向成為上流階級的必要條件) ，能在追求知識、提升自我期望、關心公共事務以及具備服務精神等方面有更優異的表現 。因此，「政大書院」計畫辦公室於97年9月正式揭牌成立，目前負責執行本校第二期（ 100年至105年）頂大計畫子項目「以書院為核心之博雅教育計畫」。 (詳情可參考政大頂 大計畫網站: http://topu.nccu.edu.tw/index_welcome.php) 貳、政大書院計畫在做什麼？ 政大書院是一個學習場域，透過住宿學習、生活輔導、社群營造與通識課程的體驗， 培養博雅創新的政大人。在此定義下，政大書院計畫過去幾年在學校各單位合作下，積極 推動環境營造、新生輔導、住宿學習、博雅創新等四項工作。 一、環境營造：主要是改善活化山上校區，共設置或整修安九餐廳 (其實連招標餐廳都是 我們管的喔^.<，所以同學們才可以看見最近這一兩年安九餐廳變化很大對不對)、創意實 驗室、博雅書房、舜文大講堂、藝文中心視聽館、數位藝術創作中心、山居學習中心、山 居休閒中心、自強十舍 (招標廠商也是我們管的耶~~，功勞再記一筆)。 二、新生輔導：辦理超政新生定位創意營，讓新生在種種條件之下只好選擇參與，以達到 最初宣傳書院的目標、學習生涯自我定位課程，讓新生們的課餘時間繼續的被剝奪，以達 到再度宣傳書院的目的、推動全人系統、學習歷程檔案，辦理轉（系）雙（主修）輔（系 ）介紹、總導師時間、新生結業式；配置書院導師、宿舍助理輔導員（tutor），與宿舍 生活輔導員一起為舍胞服務，但好像兩者功能根本就有所重疊，反正有達到宣傳書院目的 ，讓同學感到書院無所不在就好。 三、住宿學習：設置中文寫作中心與外語自學中心，辦理中文讀享夜、外語自學、中文寫 作輔導、藝文活動、團膳、宿舍體育課、自主學習團隊、新生書院總導師時間、主題書院 導師與家族活動。 四、博雅創新：核心通識、書院通識 (推銷書院的好-1，新生版)、主題書院課程 (推銷 書院的好-2，舊生版)、創意工作坊 參、學校如何推動書院實體化？ 一、本校為使書院教育永續推動，培養優秀的領導人才，特於100年9月起組成「政大書院 建置研議小組」及「政大書院建置諮詢委員會」，積極推動政大書院實體化。研議小組由 蔡副校長召集4 次會議，初步研擬本校「組織規程」修正案及「政大書院設置辦法」二草 案。 二、為利師生瞭解書院計畫執行情形，政大書院辦公室藍美華執行長曾於導師會議介紹書 院，101年3月起於教務會議、學務會議、校務發展委員會、校務諮詢委員會進行相關簡報 ，並針對學生團體及行政人員舉辦了書院執行成果說明會，匯集師生職員及相關校級會議 委員之意見與建議，作為書院規劃推動改善之參考，不過我們也不知道 (其實也不重要) 不管是教職員還是學生及行政人員，他/她們到底有沒有聽懂我們在簡報什麼。 三、本校「組織規程」修正案及「政大書院設置辦法」草案已依規定程序，提經主管月會 、組織規程研修小組通過後送校務發展委員會審議。經過在校發會一次報告（3/21）與兩 次討論(5/30、6/22)，於101年10月17日校務發展委員會通過書院實體化提案（16票同意 、4票不同意、1票棄權），將續提下次校務會議審議，對一個校長這麼認真推的案子還要 反對，你在大聲什麼啦？ 肆、對「請校長不要再推顧人怨的書院實體化」、「最難以溝通的是藍執行長」兩文內容 之回應 一、住宿組併入書院 5月30日校務發展委員會討論後決議，基於事權統一考量，採組織規程乙案及子案A，即學 務處住宿輔導組併入書院住宿教育組。呂鴻祺同學因不在會議現場，未聽見會議上委員們 就此議題的討論。住宿輔導組當然要併入書院住宿教育組啊，這樣書院才能在住宿這一塊 有更大的影響力，甚至讓書院生可以優先住宿，這樣大家才會想要加入書院，我們也知道 我們的政策顧人怨，所以總要有個誘因讓大家來書院啊。 二、海鷗／藍鵲書院 「政大書院設置辦法」原無此章，但5月30日校務發展委員會決議，對於未加入書院之其 他所有學士班學生，需新增一章，請學務處住宿組與書院共同研商第三大類書院如何命名 。經與住宿組研商，提出海鷗／藍鵲書院名稱供委員討論。此章於10月17日校發會決議刪 除。我們本來是想，這樣做讓其他學生感覺上心裡比較能平衡，才提出海鷗／藍鵲書院， 讓大家都成為書院的一份子，哪知道好心遭雷劈。 三、研究生參與書院 政大書院計畫推動時，並無意將研究生納入書院，但在多次簡報說明時，曾有研究生質疑 為何不將研究生納入書院。於4月25日校發會進行報告時，委員也建議希望無論是主題書 院、TA、或tutor、都能更積極的設計，以增加研究生參與的機會。其實我們當然也希望 研究生參與書院啊，這樣還可以靠著研究生的宣傳，讓書院更能被大學部的同學接受與認 可。 四、設立新單位 在10月17日校發會中，有委員表示，是否要設立新單位應該考量未來校務發展的需要。以 前學校並無研發處、國合處，但因為要提升研究品質與拓展國際交流合作，所以成立了這 兩個單位。以前學務處也沒有住宿輔導組，但為強化住宿學習與生活教育，97年2月將住 宿業務獨立出來，成立專組。研究發展、國際合作、住宿等相關業務在未成立專責單位前 亦即存在，但因為希望將該業務做得更好，所以依照規定程序設立新的單位。但這個單位 超弱的，連書院通識與主題書院的課程都要被迫掛在通識教育中心之下，而且特別從國外 找來的如錢致榕老師、季淳老師都沒有一個正式職，情何以堪哪，兩位可都是紆尊降貴到 政大的呢。 五、書院實體化後的經費規劃 學校希望將書院實體化成為正式單位，自然有其經費規劃，正如同之前學校成立新單位一 般。目前書院經費主要來自頂大計畫、公民素養陶塑計畫及其他教育部之專案計畫。實體 化後，新生書院所需經費得由校務基金編列預算支應外，主題書院所需經費，如有教育部 專款補助，則由專款支應，如無專款，則藉由募款挹注，或可考慮依使用者付費原則，按 所修習之學分數收取學分費方式辦理。10月17日校發會中校長表示，博雅書院近日已獲得 某企業同意捐款。實體以後，才能一直靠書院拿頂大計畫的經費，而且就算沒有了頂大計 畫的經費，也因為以基實體化而學校必須要撥經費下來，更重要的是，讓繼任的校長可以 在現在英明的吳思華的基礎之下，在他去職之後也能繼續帶領書院，帶領政大師生前進。 六、僑生住宿問題 宿管會與學務會議通過取消宿舍管理與輔導辦法中有關保障僑生住宿的規定，此不應與政 大書院有關。我們都是很耐斯的，這其中一定有什麼誤會。 七、與蔡副校長會面日期 在10月17日校發會有關書院一案說明中提及：「7/1 政大書院邀請學生會葉茂盛會長及學 生議會呂鴻祺議長進行意見交流，參與本次座談人員有政大書院計畫主持人蔡連康副校長 、藍美華執行長、單麗珠編審、學務處住宿組林秋霞總監及古素幸組長」。會中呂鴻祺代 理委員指稱這是偽造。蔡副校長當即說明，容或日期記寫有誤，但在上學期結束後之暑假 初始，確曾會面討論書院相關事宜。會後經查，該次會面日期應為7月12日，是在整理會 議議程資料時不小心將2刪去造成的疏失。其實就是點小疏失，認真就輸了喔。 八、本人對議長咆哮一事 10月17日上午，書院同仁傳給我呂鴻祺同學前晚在網站上的貼文「請校長不要再推顧人怨 的書院實體化」。當天下午開會前看見他，過去跟他溝通，告訴他貼文所指陳之內容有些 不是事實。呂同學反問哪些不是事實，交談了一會兒，因彼此意見無交集，且開會在即， 便打住。我們聲音都大了些，但我絕無對他咆哮，也無切齒，更無與之對罵。如果呂同學 認為本人對他咆哮、切齒、與之對罵，則尊重他的感覺，本人無復言矣。反正沒有錄音檔 ，所以不能像陳啟祥那樣，可以狠狠的打臉，所以不要起爭議啦。 國內各大學近年來努力建構住宿學習環境與文化，並向國外著名院校觀摩學習，取長 補短，試圖建立最適合自己的住宿式書院制度。近年國內大學成立書院的學校有本校的「 政大書院」、清華大學「清華學院」、東海大學「博雅書院」與中正大學的「紫荊書院」 。之後陸續又有更多大學設立書院或籌畫設立，對岸的中國大陸近年來也在許多大學中設 立書院。 日前教育部蔣偉寧部長與國科會朱敬一主委曾舉行記者會，說明當前我國因與新加坡 國情不同，「育才」應重於 「攬才」，且強調應注重推動博雅教育之全人培養。今年7月 初，中央研究院之院士會議，特別以「博雅教育」為主要議題，探討今後我國高等教育宜 朝落實博雅教育之方向發展。整個國家的高教政策已開始重視博雅教育，本校在97年正式 推動的書院教育，在校長及多位老師前瞻擘劃及努力推動下，已稍見成績，為校外人士所 肯定與稱道，每週幾乎都有國內外團體前來政大書院參訪；本人也常受邀前往通識教育、 書院教育、教育部生活素養陶塑相關會議介紹本校的「政大書院」，皆獲至為良善之回響 與肯認。教育為百年樹人之事業，非可立竿見影，特別是在這網路發達，人際間的疏離感 愈甚的時代，書院博雅全人教育的方向與理念，更是符合高等教育發展的趨勢。我們會繼 續努力，做出更好的成績，也希望能獲得全校教職員生更多的支持、鼓勵與指導。 如果您對政大書院有任何問題或指教，也歡迎與書院辦公室聯絡。 最後，為了讓全校同學更了解書院，我們也打算推出書院動能推升方案，用40秒的短片 針對書院作介紹，也請同學們敬請期待。 --

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