作者redial (無所適從)
看板Musicteach
標題[問題] 該怎麼向學生解釋
時間Tue Dec 30 15:50:18 2014
我出了一份作業給學生寫
其中有一個問題是--
"指揮上台後，會和一位小提琴手握手
請問該位小提琴手在樂團的另外一個稱呼是什麼？”
請問各位老師會回答什麼呢？
其實我的答案是：
首席。
有學生寫小提琴首席，我打了半對半錯
他問：為什麼不能寫小提琴首席
我回：因為我是針對整個樂團 而不是單指小提琴這個樂器類別而已
如果這樣的話 我的題目會寫--
"請問這位小提琴手，在小提琴組別中的另一個稱呼是什麼？”
他又回：可是每個樂器都有首席啊！
而且不是因為它離指揮最近 指揮才跟他握手嗎？
我回：當然不是啊！
可是他還是不能了解我的問題是什麼
還是說我的題目不該這樣子寫？
到底還有什麼說法可以向學生解釋呢？
懇請指點~~~~~
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1F：→ fantasibear: 挺無聊的教育內容與目的 12/30 19:50
2F：推 waggy: 題目裡加註他是小提琴首席,又有另一個名稱叫___ 12/30 22:06
3F：→ waggy: 我覺得學生是根本不知道concert master 12/30 22:07
4F：→ physheepy: 因為你沒有跟他解釋首席的工作是什麼 12/30 23:07
5F：→ redial: 謝謝老師們的提點 01/01 01:06
6F：推 O0OO: 就直接講樂團首席就好了 清楚明瞭 01/03 01:20
7F：→ saram: 第一小提琴手,他琴的音為所有調音樂器的標準.指揮未上台時 11/07 20:54
8F：→ saram: 他是這樂團的領導者. 11/07 20:55