很想跟各位老師討論是否該讓學生改姿勢這件事。 自己以前在教學生時，有碰到非改不可的例子， 當然，自己只好硬著頭皮陪小朋友改； 對我來說，身為老師，陪學生改姿勢其實比教初學需要更多的耐心與愛心， 更何況在音樂教室裡，小朋友往往都是學興趣的， 這更增加了是否要小朋友改姿勢的猶豫與難度。 另一方面，也想與各位討論是否自身有改姿勢的經驗。 以自己目前還是學生的身分，改姿勢這件事情正在我的學習生涯中發生第三次… 除了自身懺悔小時候不認真沒想法之外，這件事的'必要性'究竟有多少？ ======== 下面試自身的改姿勢經驗 ======== 我自己是學中提琴的，目前在念研究所（過水ing） 一直念到高中，主修都是鋼琴，大學才換成是中提琴主修； 換主修的原因是因為自己不喜歡彈鋼琴（國中暴力老師的陰影呀！） 然後又加上當時認為中提琴考大學的競爭環境並不是太激烈？ （相對於鋼琴而言...） 總之，在學習路上，中提琴就是那個每天練半小時， 期末考兩個八度音階且一個樂章曲目的'副修' 想當年，自己就這樣誤打誤撞的也去念了個自己蠻喜歡的大學； （學校門前有小溪，後面有山坡） 遇到了一個傳說中很多人在外面的地下老師上課， 這也是我第一次的改姿勢...　(左手only) 這一次的改姿勢，對我來說，並沒有什麼痛苦的。 或許是當年自己年紀還小，改姿勢就像老師說的混個三個星期不練琴， 然後，再用他的姿勢練練習曲，差不多就是這個樣子。 所以我就很自然而然的改了一個新的姿勢。 這改姿勢的第一個學期，因為我念的學校不是那種有規定要拉些什麼東西的學校，所以我 第一個學期的考試曲目就是一首Rode... 當時會決定改姿勢是因為與老師討論過對於未來的想法， 且老師覺得我的拉法算是亂槍打鳥型的， 就是小時後的老師教的東西拼拼湊湊出來的， 簡言之，我算是完全不知道拉琴有任何的規則…… 對！這個很扯，但我自己必須承認我一直到大學都是這樣。 但就這樣默默的在半年中，度過了一個沒太大感覺的改姿勢時期。 其實整個大學階段都是以’賺錢’為主，畢竟目標是要存錢過水； 這個新的姿勢對我最大的幫助就是，拉琴是有一個粗略的系統， 所以練曲子速度相較於小時候，真的快很多。 念完了大學，也很順利的就達成階段性目標，在外面流浪了一年； 這一年就這樣生活精彩，中提淒慘的狀態下結束了（淚） 剛來到了一個並非預期的國度念書，用不是自己語言來學中提琴， 第一堂課，最令人害怕的事情又發生了： 老師要我改姿勢！(右手為重，左手為輔) 因為在自己語言真的表達上不是太優秀的狀態下， 我也相信改姿勢對自己一定會有相當程度上的幫助。 但，這次真的悲劇了！ 由於老師與自己的身材相差甚遠，老師是某程度上的巨人，而我是哈比人…… 是的，這個老師的姿勢讓我右手運弓只能夠拉到約莫距離弓尖前15公分處， 而我們採用的學習運弓是採步驟式的，反正運弓的動作是一連串的分解動作； 但更慘的是，老師要我的左手捨棄掉我大學時所採用的ㄇ字手型， 而是用接近指腹的地方按弦（他的理由是這樣音色最好，因為那裡是肉墊） 結果是沒有手型，音準不見了！右手的部分，自己是覺得改的很不踏實， 除了拿弓姿勢變了，實際上的效用我真的覺得還好，最大的差別可能是音樂的鬆緊度和音 量的大小。 難堪的事實是我拿著申請研究所時的錄音參加音樂營或是比賽的徵選都會很順利的過關， 但我換老師後錄的……全軍覆沒。 約莫八個月過去了，狀況越來越糟的我，飛到了其他地方參加了大師班。 大師班的老師一針見血的說了：你不覺得你的弓太長嗎？ 後來我們討論了拿弓的位置，我覺得對我自己很有幫助（至少可以順利拉到弓尖） 我有了私下與這位老師上課的念頭。 （從小到大第一次外面找老師！） 原先只是想要把這個老師的右手運弓學起來， （自己有和這個老師討論過，他也覺得他的本業不是教學，我想學右手學完，就可以分道 揚鑣，我也就該乖乖的跟學校老師學琴就好了。） 但由於是期末考前的一個月，我們在上完第一堂改右手的課後， 接下來的課程中，我發現他教我的抖音我學不起來， 這才發現我的左手姿勢特異，這又開啟了我的第三次改姿勢人生。 決定要改第三次，其實也意味著我的期末考報銷， 勉勉強強的考了試，自己的琴藝大概來到了人生最低點。 這一次，我們從夾琴，握琴，到手型==> 全部砍掉重練… 老師是在俄國學琴的，我只能不斷的安慰自己是在重頭開始學一個新的系統。 從第一把位到超越指板的練習樣樣來，每次上課我們都自稱是馬戲團(苦笑) 一個很不專業的老師，配上半調子學生， 他自嘲：上了賊船，教了一個超齡的初學者。 我則是認為：反正最壞的應該就是音不準又加上弓拉不到弓尖吧？ 這個暑假快過去了，這次改姿勢的成果如何還不知道， 我知道我只能夠懷著正面的態度去面對這個磨難， 只希望自己能夠順利的在明年拿到畢業證書…… ====== 以上，是我帶有悲劇色彩的經驗 ====== 雖然，全然不能說是很悲劇的改姿勢經驗，但有點慘到是真的； 但我想，這對我的教學態度上或許會有某些的幫助， 總之，有失敗的經驗，這才是人生！ 因為暑假在台灣跟很多同學聊到了改姿勢， 同學問我： 為什麼到了歐洲的每個同學都在改了姿勢？ 那在台灣那麼多從歐洲回來的老師為什麼沒有幫你們改？ （自己的老師都是美派的，所以我也無解　Orz） 我問了自己，那我改了那麼多次的姿勢，我在未來的教學上， 我是否要逼迫(利誘)我的學生改姿勢呢？ 所以自己很想要探討一下這方面的問題，請各位不吝指教囉！ 謝謝 :) -- Develop success from failures. Discouragement and failure are two of the surest stepping stones to success. ----Dale Carnegie(1888-1955) --

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