這邊提供個感想 教室抽成，主要在支出行政、水電等， 而教室基本運行的行政工作，也包括在這個抽成的範圍 所以既然抽成了，個人認為教室該做到的基本工作就應該做到 否則，教室可說就是一開始的仲介，提供個場地上課 而教室和學生的聯繫，因為這樣的作法可說是沒有的 一個教室和學生陌生，只透過老師來維繫，在經營上是絕對會有困難的 不要把每個人都想得很良善，就算自己善良，別人未必回報你。 在商言商，經營教室該建立的制度就要建立好 不要有模糊地帶，要求老師照著你的規矩走 合理的制度會使雙方愉快，並且避免不必要的誤會和麻煩。 和學生私下聯絡的，帶出去學的看過好多個案例了... 這是肯定會發生的事情，只是越有制度的教室發生機率略小 當然鬆散制度的教室這種事情發生的機率就高了 這不是自己善不善良別人道不道德，而是... 經營，就要建立制度，把工作範為明確規劃不要模糊 比如說： 1.聯繫上課事宜統一由行政處理 這樣你自己也較能掌握學生的狀況，還能順變訪問家長 讓教室和家長的情感變得緊密一些，才不會發生事情只聽老師而不聽你的解釋 2.薪水由行政處理 說真的，錢這種東西很麻煩，不清楚就是迷糊仗 相信人性本善，但在「商」的話就一切清楚明白吧 說真的...搞不好老師自己收的都搞不清楚 你要他幫你算好有幾堂課要繳回多少，如果由行政統一， 也等於幫老師少掉算錢的麻煩...(算錢真的很麻煩阿) 教室領那三成也心安理得... 不然老師帶出去，不用算，錢都自己的，多方便阿~ 以上只是一點感想啦，也不用太難過 把教室規矩建立起來，一開始雖然感到很麻煩 但是會省掉你以後千千萬萬個麻煩~~ 囧 --

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