这边提供个感想 教室抽成，主要在支出行政、水电等， 而教室基本运行的行政工作，也包括在这个抽成的范围 所以既然抽成了，个人认为教室该做到的基本工作就应该做到 否则，教室可说就是一开始的仲介，提供个场地上课 而教室和学生的联系，因为这样的作法可说是没有的 一个教室和学生陌生，只透过老师来维系，在经营上是绝对会有困难的 不要把每个人都想得很良善，就算自己善良，别人未必回报你。 在商言商，经营教室该建立的制度就要建立好 不要有模糊地带，要求老师照着你的规矩走 合理的制度会使双方愉快，并且避免不必要的误会和麻烦。 和学生私下联络的，带出去学的看过好多个案例了... 这是肯定会发生的事情，只是越有制度的教室发生机率略小 当然松散制度的教室这种事情发生的机率就高了 这不是自己善不善良别人道不道德，而是... 经营，就要建立制度，把工作范为明确规划不要模糊 比如说： 1.联系上课事宜统一由行政处理 这样你自己也较能掌握学生的状况，还能顺变访问家长 让教室和家长的情感变得紧密一些，才不会发生事情只听老师而不听你的解释 2.薪水由行政处理 说真的，钱这种东西很麻烦，不清楚就是迷糊仗 相信人性本善，但在「商」的话就一切清楚明白吧 说真的...搞不好老师自己收的都搞不清楚 你要他帮你算好有几堂课要缴回多少，如果由行政统一， 也等於帮老师少掉算钱的麻烦...(算钱真的很麻烦阿) 教室领那三成也心安理得... 不然老师带出去，不用算，钱都自己的，多方便阿~ 以上只是一点感想啦，也不用太难过 把教室规矩建立起来，一开始虽然感到很麻烦 但是会省掉你以後千千万万个麻烦~~ 囧 --

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