作者DoFunction (坐在屋頂彈琴的Doris)
看板Musicteach
標題Re: [心得] 又要馬兒好 又要馬兒不吃草？？
時間Tue Mar 8 15:30:07 2011
歹勢，我想講的可能用推薦會推太久，
乾脆一次打一篇分享好了。
我前年當掉了一個其實還不錯的學生，
原因是【因為家長實在是太機車而且不尊重老師】。
教學雖然還不足10年，對板上很多先進老師們來說，
我是小小後輩，若發言有甚麼比較不客觀的，
請大家多包涵啦...
畢竟這是個人感覺和處理方式分享。Orz
我覺得辭掉學生不教只要維持一個原則，
【少了這份束脩，你可以微笑面對之，甚至覺得很爽。】
那麼，你就辭了他吧!!
我辭掉的那位學生家長是學校正式老師，
他跟孩子老師的互動..表面上看起來都非常好，
但，結局往往都是令人非常不舒服的。
例如:
孩子本身沒有甚麼太大問題，學習能力也中上，
但老師的孩子不知道從哪裡來的優越感，講話很沒大沒小。
家長也常在請假，有次跟我說：
【這學期我沒有辦法在這個時間接孩子回家，
其他時間都要補習，只有這天有時間上課，
但回家又要吃飯再上課，時間非常的緊，
學校常要開會，我還要忙研究所進修的論文，
你"乾脆"到我們學校來給她上課，
我去學校偷一間音樂教室，下午的時候借用一小時，
如果校長來的話，就說是小朋友的阿姨來陪她。】
我當下的感覺，覺得自己像瑪麗亞還是像狗一樣，
招之即來，揮之即去。
叫你來家裡上課，你就來家裡，
叫你去學校，你就去學校，不然我也沒有辦法，
我要請假就要請假也無法補課。
很多家長很喜歡說一樣的話，
我沒有要讓孩子考音樂班，甚至檢定也不用，學興趣就好，
不要給她太多功課和壓力，因為他學校老師功課派很多，
還有英文班和安親班的評量、考卷要寫。
但是，每到繳學費的時候，可能又會忘記或者要繳納時說，
奇怪，我怎麼覺得它進步的非常緩慢。
這就又是一樣的問題，你想要孩子很優秀，
但你對這件學習課程付出的程度，
又遠遠地不及補英文的付出時間。
然後質疑到底學琴的效果在哪裡？
我常跟學生說，我可以教你、指導你，
讓你比較容易流暢讀譜，比較不會把譜看成點狀式，
要看成線狀或面狀...
但是我沒有辦法幫你練習協調，我沒有辦法幫你彈的流暢。
孩子的聽奏和對和聲的敏感度很低，配伴奏不好，
因為接觸的時間很少，老師講解的再多，
還是需要學生自己實作，自己才會有最深刻的感受和經驗。
我也很不喜歡把上週連絡簿的內容一字不漏的抄到這週。
上課想打爆學生最主要的原因
從來不是因為重複聽一樣的內容，
而是眼睜睜看你擺明就是沒有練琴，還嘻皮笑臉的無所謂。
每個老師都會覺得自己在浪費時間。
有的時候在講和聲，學生會忽然眼神空洞、靈魂出竅，
我還不能太大聲的把她們Cue回來，
怕一大聲，原本只忘記前五分鐘講的內容，變成忘記前五十分鐘的內容。
請各位大人、小人、學生家長們行行好哪~~~~~ Orz
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※ 編輯: DoFunction 來自: 220.134.30.236 (03/08 15:34)
1F：推 nodhead:我教學前開宗明義就說我很嚴格，不想學琴只想混的我會請 03/08 17:30
2F：→ nodhead:學生滾蛋。通常想混的就會開始考慮，還是想要我教但還是混 03/08 17:31
3F：→ nodhead:的，也不敢說是我教得慢甚麼的，因為我會直說你沒練怎樣進 03/08 17:31
4F：→ nodhead:步?我覺得有時候老師逗不好意思講出來，反而造成家長或學 03/08 17:32
5F：→ nodhead:生以為是老師的問題，對自己有信心一點，雖然我教學的年 03/08 17:33
6F：→ nodhead:資應該算是很少，不過我覺得這方法挺不錯的， 03/08 17:33
7F：→ nodhead:當然如果有經濟上的壓力，怕趕跑學生，那就自行考量囉~ 03/08 17:33
8F：推 jsbobo:我之前還遇過更機車的大人學生 三天兩頭放鴿子不然就搞失蹤 03/08 19:30
9F：→ jsbobo:在我忍無可忍之後 放了她一次鴿子 之後就消失了 03/08 19:31
10F：推 mgdesigner:推原PO! 03/10 00:22
11F：→ DoFunction:謝謝樓上的盆(朋)友.........裝可愛中\^O^/ 03/11 01:29
12F：推 candytiger:這家長 = =該不會是新竹某間離竹科很近的國小吧? 05/20 12:24