最近在密集準備學生發表會的事情, 本來這只是個小小的安慰型發表會--我在美國, 今年三月我任教的學區之一在打教育經費預算大戰, 為了要避免增稅, 有很強烈的民意要求取消各公立中學所有課後活動(體育/藝文/學科社團), 從三月開始投了兩次的區域公投都是贊成取消的票數險勝, 樂團眼看即將要被迫解散, 我很多學生因此意興闌珊甚至不學了, 剩下的幾個學生我為了讓他們還有點練習的動力,有個可以期待的目標, 所以我起了辦發表會的念頭, 當時我在那個學區的學生所剩人數不多,為了要讓發表會有個像樣的長度, 我讓每個學生都表演三個節目(獨奏+雙重奏+全體大合奏), 在決定曲目以及給學生分組上我費了很多心思, 只為了讓我的學生能留下美好的回憶, 沒想到十月初最後一次決定性的區域公投竟然戲劇化大翻盤, 反對刪除預算的票數險勝,樂團當下立刻回復運作, 當時出走的學生紛紛回籠,我甚至還多了好幾個新生, 結果這個發表會就從小小同歡性質變成年度大戲了...... 這是我第一次自己一個人獨力準備學生發表會,還是在異國, 為了這個發表會我壓力好大, 連作夢都夢到好起次跟準備發表會有關的情節, 今天有個學生跟我說"要不是你一直要我參加,我根本不想參加發表會,我最討厭表演了" 當下讓我整個很受傷又很氣.....T_T 我這麼作是為了你們耶!!你這個不知感恩的死小孩!! 況且我有拿槍架著你要你參加嗎?! 當初我也是有徵求每個人的意願,你自己說好的耶! 還好下一個學生整個就是很期待,不但曲子給我練好好的, 還很感謝我幫大家策劃了這個發表會. 在短短一個半小時內我的心情從狂怒到感動, 像是坐雲霄飛車一樣..... 教學真的是個很容易讓人失去熱忱的工作, 尤其是遇到學生不練習還藉口一堆抱怨連連的時候, 真的很讓人抓狂! 唯有小天使學生是讓我繼續的動力啊! 老實說遇到這種情況要我不偏心也很難, 只能卯起來假裝我對學生一視同仁了...... 唉!還需要再修練...... --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 98.100.6.20 我沒有"要求",我只有"徵詢意見",不想參加的我並沒有強迫,事實上我也強迫不來, 美國高中生哪能任我"強迫"啊...... 我會那麼生氣也是因為他說我"一直"要他參加, 我才沒有"一直"咧! 他一開始自己同意要參加了,我節目也編下去了, 因為有重奏, 他現在退出不是只有海報/節目單刪掉他的名字這麼簡單,而是還會牽連到別人的節目. 他這樣子的抱怨完全是不負責任又扭曲事實. 我想他會這樣講有大半的原因應該是因為沒練習被我念,他拉不下臉承認是自己不對, 就用"我討厭表演我好委屈"跟我番. 這邊我自己該檢討,我跟學生太沒大沒小, 很容易讓他們忘記我畢竟是老師,還是需要尊重我一下. 這個分寸我是沒有拿捏好,還要再加強. 我也想過下次他再這樣跟我番, 我就真的把他從節目單移除了--只是我得想辦法把重奏部分的問題解決, 其實這也不是真的完全沒辦法解決的問題, 我去代他的位置,照樣能演出,只是有點怪,能不要這樣還是不要吧! ※ 編輯: ShiningRuby 來自: 98.100.6.20 (12/21 13:16)