作者ShiningRuby (闪亮红宝石女王)
看板Musicteach
标题[闲聊] 才伤了心又窝心
时间Sat Dec 19 21:18:23 2009
最近在密集准备学生发表会的事情,
本来这只是个小小的安慰型发表会--我在美国,
今年三月我任教的学区之一在打教育经费预算大战,
为了要避免增税,
有很强烈的民意要求取消各公立中学所有课後活动(体育/艺文/学科社团),
从三月开始投了两次的区域公投都是赞成取消的票数险胜,
乐团眼看即将要被迫解散,
我很多学生因此意兴阑珊甚至不学了,
剩下的几个学生我为了让他们还有点练习的动力,有个可以期待的目标,
所以我起了办发表会的念头,
当时我在那个学区的学生所剩人数不多,为了要让发表会有个像样的长度,
我让每个学生都表演三个节目(独奏+双重奏+全体大合奏),
在决定曲目以及给学生分组上我费了很多心思,
只为了让我的学生能留下美好的回忆,
没想到十月初最後一次决定性的区域公投竟然戏剧化大翻盘,
反对删除预算的票数险胜,乐团当下立刻回复运作,
当时出走的学生纷纷回笼,我甚至还多了好几个新生,
结果这个发表会就从小小同欢性质变成年度大戏了......
这是我第一次自己一个人独力准备学生发表会,还是在异国,
为了这个发表会我压力好大, 连作梦都梦到好起次跟准备发表会有关的情节,
今天有个学生跟我说"要不是你一直要我参加,我根本不想参加发表会,我最讨厌表演了"
当下让我整个很受伤又很气.....T_T
我这麽作是为了你们耶!!你这个不知感恩的死小孩!!
况且我有拿枪架着你要你参加吗?!
当初我也是有徵求每个人的意愿,你自己说好的耶!
还好下一个学生整个就是很期待,不但曲子给我练好好的,
还很感谢我帮大家策划了这个发表会.
在短短一个半小时内我的心情从狂怒到感动,
像是坐云霄飞车一样.....
教学真的是个很容易让人失去热忱的工作,
尤其是遇到学生不练习还藉口一堆抱怨连连的时候,
真的很让人抓狂!
唯有小天使学生是让我继续的动力啊!
老实说遇到这种情况要我不偏心也很难,
只能卯起来假装我对学生一视同仁了......
唉!还需要再修练......
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◆ From: 98.100.6.20
1F：推 Mallarme:原po加油~ 12/20 06:36
2F：推 acat0429:加油 就是有这种学生 才有钱去下去的动力阿!! 12/21 00:18
3F：推 z1:不想参加就不要要求他参加嘛…何必呢 12/21 03:05
我没有"要求",我只有"徵询意见",不想参加的我并没有强迫,事实上我也强迫不来,
美国高中生哪能任我"强迫"啊......
我会那麽生气也是因为他说我"一直"要他参加,
我才没有"一直"咧!
他一开始自己同意要参加了,我节目也编下去了,
因为有重奏,
他现在退出不是只有海报/节目单删掉他的名字这麽简单,而是还会牵连到别人的节目.
他这样子的抱怨完全是不负责任又扭曲事实.
我想他会这样讲有大半的原因应该是因为没练习被我念,他拉不下脸承认是自己不对,
就用"我讨厌表演我好委屈"跟我番.
这边我自己该检讨,我跟学生太没大没小,
很容易让他们忘记我毕竟是老师,还是需要尊重我一下.
这个分寸我是没有拿捏好,还要再加强.
我也想过下次他再这样跟我番,
我就真的把他从节目单移除了--只是我得想办法把重奏部分的问题解决,
其实这也不是真的完全没办法解决的问题,
我去代他的位置,照样能演出,只是有点怪,能不要这样还是不要吧!
※ 编辑: ShiningRuby 来自: 98.100.6.20 (12/21 13:16)
4F：推 arashi0103:加油~~~有小天使学生真的很棒~~ 12/21 17:14