作者momoa (Rei....)
看板Musicteach
標題Re: [問題] 學生不練琴 堅持自己沒有彈錯
時間Thu May 28 02:54:53 2009
部分恕刪～ ^^
※ 引述《slock770618 (喵喵)》之銘言：
: 目前帶三位國小學生鋼琴
: 由於他們平常都沒什麼練琴
: 進度十分緩慢
: 一首曲子可以彈上一個多月
: 通過也是勉強給他通過(要不然真的進度超慢)
: 接下這份家教前以為學生程度不錯(據說有通過檢定)
: 第一堂課後發現
: 手型錯誤(不是用指腹)
姿勢錯誤、沒有放鬆、錯誤的施力等等，會讓學生覺得彈琴好累好辛苦
而影響到彈琴的意願，所以一定要很堅持帶她們改過來
: 我明明上課都會帶他們把曲子走過一次
: 下次上課還是一樣的不熟練
: 應該說是完全沒練吧
: 結果學生就會跟家長說因為他們不會所以沒練(其實根本就會只是不想練琴)
: 可是我都帶過了也問過有沒有問題><
有可能他們真的沒問題
也可能是有問題不敢說（跟老師還沒建立足夠的信任感）
也可能是不知道自己有問題，或是練琴不用腦袋
如果是最後一種狀況，可以考慮這樣做，每帶完一首曲子，做重點整理
提醒學生要注意哪些地方，並請他再覆述一次，這時候就會發現不用腦筋的學生
根本回答不出來要注意哪些地方，當然回家練習也不知道要注意
然後錯的又一直錯下去 :p
最好是能請學生針對他剛剛覆述的東西，再做一次正確的，或者是由老師示範一次
如果有需要，這些重點可能還要寫下來，因為學生剛開始非常可能會忘記
再來是，不練琴的小朋友，幫他規劃每天練習進度
看學生的程度及年齡，最少一首曲子可以2～4小節為一單位
（看起來很少，可是沒練琴習慣的學生一次給太多他也做不到 :p）
例如：5/28 A段 1～2小節
5/29 A段 3～4小節、 A段1～4小節
5/30 A段 5～8小節、 A段1～8小節
然後，要請家長確實幫忙核對學生每天的進度，可以弄個小表格之類的讓家長勾
啊～如果家長連每天的進度都沒心思盯了，我也不知道該怎麼辦 XD
他都沒心思顧自己小孩了，老師能做到的也很有限啊～
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 125.232.74.56
1F：推 changjin:其實 現在很多家長沒心思盯孩子練琴 因為工作忙 幾乎都讓 05/28 10:49
2F：→ changjin:孩子自己練琴 還說要讓孩子養成主動的習慣 但其實家長 05/28 10:50
3F：→ changjin:自己也懶的盯 05/28 10:51
4F：推 yy54135413:而且很多家長只想看到成果,卻不願意督促,所以我相信很 05/28 22:58
5F：→ yy54135413:多老師讓學生去考試,也都是因為家長要求,很多家長自以 05/28 22:58
6F：→ yy54135413:為孩子彈的很好,隨便就能考上檢定的 05/28 22:59
7F：推 ghty:現在很多家長很忙 有時就算我們有心規定 最後也不了了之 05/29 15:16
8F：→ ghty:其實自問有盡責就好 學習成果是要學生.家長.老師三方面共同 05/29 15:17
9F：→ ghty:努力才能達成 學琴不是把學生丟給老師就好的呀! 05/29 15:18
10F：→ ghty:我想還是要跟家長多溝通 不然很難繼續教下去的 05/29 15:19
11F：→ chanel2539:現在學生都說自己很忙~~即使小一,小二也在忙@_@"..是說 06/05 02:10
12F：→ chanel2539:我們都很閒~~沒事做才有空練琴嗎?!..現在是想~若家長對 06/05 02:11
13F：→ chanel2539:於小朋友的進度沒意見的話,我也不會一直跟家長提了,免 06/05 02:12
14F：→ chanel2539:的到時以為我找他家小朋友的碴...無奈啊!自己盡力就好! 06/05 02:13
15F：推 lovemyfb:推樓上的一句話<自己盡力就好>~~說得真棒.. 06/06 14:33