※ 引述《fluteaqua (蒹葭)》之銘言： : : 另外 我們又可以用什麼方式解釋給小孩聽會比較淺顯易懂呢？ : : 六八拍子自己彈是容易阿 可是要拆開來解釋給別人聽還真是不知道該怎麼說耶@@ : : 另外再請問一下 反始記號(就是圓圈中打個十字 我們常說的小烏龜XD) : : 那個倒底該怎麼稱呼他XD 因為我從小就叫他小烏龜 他有沒有個正式的名字阿 : : 好像叫做coda是嗎XD 大家在教小孩反始記號的時候又都是怎麼教的呢？ : : 麻煩大家替我解答了 感謝 m(_ _)m : 拍號上面都已經解釋完了，我來說coda吧！ : 原po所說的反始記號的教法，是有包括D.S.跟D.C.嗎？ : : 我通常都是畫小節，在小節裡面編號（1、2、3…) : 然後按照反覆的小節順序寫出編號給學生看 : 最後再重新出題，請學生寫出反覆演奏的小節順序 : : 如果一個曲子裡面，有D.C.又有coda的話 : 我會跟學生說，因為烏龜是最慢的 : 所以反覆的時候，要最後一次才可以烏龜跳烏龜 : 這樣他們比較容易理解 : （前提是，我會先告訴他們coda暱稱烏龜） : : 如果原po是學校課堂要教的話 : 會講到coda應該是高年級了 : 依照我上面所說烏龜跳烏龜，他們是可以理解 : : 若是家教學生的話，差不多中年級也可以了解 : 畢竟是一對一嘛！^_^ : 說真的，我們聽到烏龜最慢的，什麼烏龜跳烏龜，大人也不懂 就跟他講是什麼意思就好了，他「某一天」就會了解 年紀還沒到，或許上述的解釋方法也不差，沒跟小朋友用過就是了 : -- :

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) : ◆ From: 211.74.252.160 : → yuping308:D.S 是連續記號.我都會要他們S跳S.烏龜跳烏龜 08/08 01:40 D.S.的S是Segno的縮寫，不是什麼連續記號，就是英文的sign Dal Segno al Coda表示回到符號S，然後直到Coda(英文的tail) Dal Capo就是從頭，重頭到尾就跟他說那個符號是Coda 他聽幾遍也會記得，不一定一直要跟他說是烏龜烏龜 : → yuping308:da capo我倒是會不斷有機會就重複原文在補述(反始=從頭) 08/08 01:42 : → yuping308:久而久之他們就會記得囉!小朋友有時候很聰明的 08/08 01:43 : 推 yuping308:烏龜跳烏龜.烏龜跳Coda 念久了很像魔音穿腦.就會記得了 08/08 01:45 : → yuping308:遇到小一點的小朋友還會硬要說這是"魔咒"XD 08/08 01:46 --

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