作者musicnote (有自信的女人最美)
看板Musicteach
標題Re: [討論] 請問各位教鋼琴的老師，如果遇到很高똠…
時間Mon May 30 20:39:47 2005
※ 引述《kilikili (受傷和分裂 NN)》之銘言：
: ※ 引述《musicnote (有自信的女人最美)》之銘言：
: : 我有一個學生，小二程度還不錯，已經彈到撤爾尼100....
: : 但是因為她總是沒辦法把曲子彈完整，通常一首曲子一兩個禮拜都彈不好....
: : 照理說我們不可以給他通過...但是小孩的家長認為為什麼每個禮拜都彈一樣的..
: : 希望我每個禮拜都給新的功課，可是前一個禮拜的都沒練好這樣不是累積嗎？？
: : 難道我要聽家長的話每星期都給新的嗎？？後來家長說好像小孩都沒進步練琴都是
: : 再敷衍.....請問一下各位鋼琴老師像這樣你們會怎麼處理？？
: : 我是把她給別的老師上...^^
: 我常常遇到高傲的家長
: 但是一個月後他們會改變
: 這種家長通常我要求跟著孩子一起上課
: 這樣他們會知道我在作什麼
: 我讓他們能夠辨別什麼叫做彈得好
: 這個孩子的啟蒙老師是妳嗎？
: 如果不是.....如果他的基本功沒有做好.....
: 那的確有必要把基礎再打一次
: (很多老師不會，也有的覺得很麻煩就乾脆視而不見
: 然而越是逃避，這個孩子未來的課就越棘手，倒不如先苦後樂)
: 達不到要求的曲子，在上課時，要一小段一小段的要求
: 讓孩子和家長很明確的知道妳在要求什麼，音樂性、技巧性or整體連貫性
: 會花很多時間沒錯，可能一堂課只上到兩本課本，可是這不是長期
: 花一點時間來建立孩子和家長的認知
: 我覺得是必要的
: 或許前面幾堂課很累，但是往後會越來越輕鬆먊: ********
: 如果是曲子太枯燥無味，就有必要重新分配一下課本和曲子
: 孩子若不是要走音樂實驗班路線，我會選擇讓他快樂一點
: 在專業(枯燥)和快樂(有趣)之間，還是可以找到平衡點的。
但是家長就是說上課不要花太多時間在就功課上....
根本就是說每個禮拜都一直給新的
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◆ From: 220.139.25.119
1F：推 redial:那你就說:如果將來你希望你的孩子對於鋼琴有"隨便 220.137.16.142 05/30
2F：→ redial:練練就好,反正都會過"的態度的話,那我無所謂 220.137.16.142 05/30