有一群酒鬼喝膩了VSOP和單一純麥威士忌，決定改喝雞尾酒， 於是他們談好了，每個禮拜天的中午每人帶一瓶不同的酒來聚會，全倒到一個大桶子裡， 這樣他們每個禮拜都會有不同的暗黑鍋，歐不、是雞尾酒可以暢飲。 開始時先是一位酒鬼為了省錢，把酒瓶內的酒偷偷換成水，反正混在一起也喝不太出來。 沒想到這件事情被其他一些酒鬼察覺後，漸漸地群起效尤，雞尾酒就越來越淡， 終於有一天大家發現雞尾酒怎麼喝起來跟evian礦泉水是一樣的味道，就不歡而散了。 <<飲酒過量，有害健康。酒後不開車，安全有保障。未成年請勿飲酒。>> 上面的寓言很多人應該都看過了，我的記憶不好可能細節有些出入。 不過我認為，今天重點不在於A同學的能力好不好，應不應該拿高分； 而是A同學參與了"讀書會"這個團隊，從中得到了好處，卻沒有對團隊做出貢獻。 讀書會之類的團隊存在的目的，是希望集合大家的力量，來得到單打獨鬥更大的利益。 如果人人對團隊工作的部分都是敷衍了事，那自然不會有什麼成效，又何必成立團隊？ 當有人不事生產卻可以坐享其成，其他努力工作的不是就像傻瓜一樣嗎？ 未來你又要如何說服其他的成員為團隊付出呢？ 所以我認為這種不做事卻又爽爽拿好處的成員還是早早踢出團隊比較好。 ※ 引述《yauhh (喲)》之銘言： : ※ 引述《lalbeeyore (憶兒)》之銘言： : : A常常把文章google複製貼上就了事，A一開始的藉口是自己英文不好， : : 我一開始還想，同學互相幫助沒關係，英文不好也不是A的錯，有人天生就讀不來， : : 要不然就說自己那邊不是重點，就隨便講講帶過，10次有9次都如此， : : 其他人都很認真，還去多找補充資料， : : 但A每次作業出來都比別人高分， : : 後來跟之前抱怨A的那群人聊過後才知道， : : A其實私底下蒐集很多資料，但完全不會拿出來，翻譯也都亂做， : : 作業就是用別人精心整理好的翻譯，加上自己蒐集的資料，所以才拿高分。 : : 上課也都跟教授侃侃而談，但談的都是別人整理出來的東西， : : 所以教授們對A印象都不錯， : : 甚至有次上次教授叫A整理上課內容，無意間看到，80%都是我讀書會作的， : : A貼上就假裝成自己的東西送出去了。 : : 偏偏班上同學都很客氣，雖然有人發現，但沒人敢戳破，還是一片和樂融融， : : 雖然說早點畢業才是真的，少涉入這種糾紛， : : 但實在很無言。 : OK. 那你想怎樣呢? 叫A不要私底下收集那麼多資料,或者叫A收集資料要拿出來分一下? : 做功課本來就是如此,除了每個人有共同參與的部份之外,還有每個人自己專屬的努力. : 你怎麼可以覺得他收集的資料是不應得的? : 而既然讀書會做出的是大家的東西,那麼最後謄出來作為上課內容交付也很合理. : 可能你們計較共同翻譯的工夫亂做很怎麼樣,但畢竟這只是除了一般的讀書過程之外, : 額外來的翻譯工夫. 這種翻譯動作很必要嗎? 不一定必要. 即時參與的共同翻譯, : 只要有盡一份力,你就不應該說他沒有盡一份力. 而在翻譯之外,唸書是每個人自己 : 的事. 懂得唸書的並不一定該在共同翻譯的過程中付出大量心力,他有權安排自己付出 : 心力的比例. : 也說不定大家一起翻譯的動作可以免掉,到時候你可以看看他是否因為缺了這一塊 : 而降低自己讀書的品質. 如果缺了共同翻譯的成果但他的唸書品質並沒有下降,那麼 : 問題就不是在這邊了. : 說不定A同學是在科科笑心理想說,傻子,這東西直接讀懂就好了,那麼認真浪費紙筆 : 寫翻譯幹什麼. --

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