※ 引述《poo123456 (poo)》之銘言： : 我理想中的研究生活: : 1.用大學所學應用在實際上.. 有不懂得再去查.. : 但現在好像是要用一個新的議題，不想做 逼不得已去查.. 現今研究跟課本知識或許有很大的落差！ 你可以想想看，學校或課本教給學生的知識至少有90%是對的，而且可能是在 這五十年以來都沒有被推翻過的東西，而這些東西，說不定是兩百年以來眾 多前輩日以繼夜、濃縮而成的結果。相較之下，研究題目可以說非常細膩， 學校一門課只是個大標題，研究題目或許屬於大標題底下第N層子領域，針對 這個題目你需要的知識，來自於課本印刷後這五十年來尚未集結成書，來自 世界各地研究者的研究結果，因此，你需要的知識遠遠超過課本所負荷。 : 2.論文有些寫得不清不楚，在報告的時候，還要幫作者想 為什麼可以這樣 : 為什麼可以那樣..不知道是不是作者錯了... 因為作者有可能是錯的啊～就連印刷成書的作者都可能有錯，何況是把論文 發表出來，等著大家檢驗他成果的作者。 研究所需要培養的能力，有點像鑑賞能力，如何用過去學到的東西和你的大 腦，去思考別人做的東西有沒有價值，有多少價值。 : 感覺真的很累 以前讀工數還沒這感覺... 工數不難，因為每類型的題目都有固定幾種解法，好像在麥當當打工，客人 要吃滿福堡你就按照滿福堡的SOP去做。 可是真正的研究有點像整理化學元素表，世界上這麼多種化學元素，在未歸 類之前，你要用什麼方法去分類？第一當然是觀察，包括用各種方式去測試 未知元素的反應；第二，整理手邊的成果，將來遇到類似表現的元素可以很 快發現它們之間的相同或相異處等等...可是你有沒有想過，為什麼我要用 這兩種方法？或許我用的方法很蠢，你可以想到更棒的方法？ 其實一腳踏進研究領域，你立刻就會發現課本上的知識是多麼了不起，因為 它們並不是從天上掉下來的禮物... : 現在就是一直再趕進度，報告 而且還要上課，哪那麼多時間又上課又準備報告 : 還要弄額外進度... : 不知大家怎麼適應的@@...研究都不好玩了 歡迎來到研究所板 XDDDDD -- お前のやったことは、全部すべてまるっとスリっとゴリっとお見通しだ！ --

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