Master_D 板


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我不是很認同這兩篇文章的一些看法。 我先引用我之前在本板發表文章的一段話作為開頭: ---- 我認為碩士學位代表的意義如下: 你不僅擁有觀察並分析在此專業領域問題的能力, 且具有的足夠能力,可以獨立解決問題,並且在學術上面做出了新的貢獻。 你的碩士論文,應當代表著你在研究所的過程中對學術界產生的新的貢獻內容。 ---- 1.Rosa616提到"電資這塊領域台灣絕大多數的碩論根本就是垃圾", 在台灣的電資領域,很多學生的碩論,都會經過修改後投稿至國際研討會甚至是期刊, 除了板友指出了有台大的學生碩論即可投稿上ISSCC的例子外, 我自己身邊也不乏修改過論文後投稿至研討會或期刊的的例子。 若真如Rosa616所言,那麼這些包含ISSCC在內的會議與期刊,豈不是可被稱作垃圾場了? 是國內外的學者包含論文口委都是笨蛋?還是你根本沒看出這些論文的價值呢? 既然你認為這些論文都是垃圾,那麼你為什麼不寫篇不是垃圾的論文來畢業呢? 2.Rosa616認為:碩士論文在學術上的貢獻並不重要, 那麼為什麼有越來越多的學校,要求學生畢業前需要有論文發表? 看看本板畢業前夕的研討會詢問文就是一例,這正是強調學術貢獻的重要性。 學位授予法要求碩士撰寫碩士論文,並舉行口試,其意義就在於要求貢獻: 論文中描述的是你對學術界所做的貢獻,而口試則是要用你的成果說服該領域的專家。 碩士時間有限,因此可能做出的貢獻不大,但是這不代表沒有貢獻的人也該取得學位。 3.就算有部分的碩士論文言不及義甚至模糊不清, 這也不能作為一位碩士班學生學術上毫無貢獻卻能夠畢業的理由。 正如同你不會因為很多學生靠立委關說畢業,就認為這件事情是正確的一樣, 有人這麼做不代表這麼做是對的,也不代表其他人一定要接受這樣的作法。 你想要拿著別人的碩論去爭論,XXX寫這麼爛可以畢業我比他好一點點所以我也該畢業, 這種行為和闖紅燈被警察抓,卻嗆警察這麼多闖紅燈為什麼我不能闖一樣。 4.前面已經提過,你的碩士論文應該代表了你在學術上的貢獻, 從你的文章內文來看,我相信你的碩士論文題目應該是關於訊號處裡的演算法; 也就是說你的碩士論文的重點在於演算法,而你的指導教授卻把演算法都告訴你了, 這表示老師平白讓給你了這篇論文最重要的貢獻,你要做的只是把他實作出來並證明。 這樣的情況下,演算法出來的結果不好,Rosa616不是試著改進,卻要怪指導教授? 那麼碩士論文上面的名字,是不是也換成指導教授好了?畢竟主要的貢獻都是教授給的。 我並不是說實作不重要,但是少了演算法的部份,僅有實做是無法帶來學術貢獻的, 更何況是實作完遇到問題,卻還不試著自己改進,這樣子和鍵盤工又有何異? 5.SureWin提到"一萬篇SCI論文中 可能沒超過十篇有真正contribution", 不知道你是從怎麼樣的基礎上,說出這句話的呢? 如果你真的看過了一萬篇論文,那真可說是飽覽群書了。 如果你今年博四,從大三專題開始看論文算起八年,平均一天要閱讀三篇以上的論文, 如果你今年碩二,那麼四年內每天都要閱讀超過六篇的論文哪!真是讓人敬佩。 6.SureWin說道:"大部分的學者都 是在做論文 不是在做學問" 那麼請問你又有什麼傑出的研究成果,或是發表了哪些一流期刊的著作呢? 如果你有著斐然的研究成果,拿了杜林獎或諾貝爾獎,或是貢獻了很多的名著, 那麼這樣的說法自然會讓人信服並且發人省思; 如果你自己沒有好的研究成果,又沒有論文著作,則讓人不免懷疑是不是酸葡萄心態? 再說,若是不寫成論文發表,全世界的其他研究者又如何利用你的傑出成果呢? 7.如果某種技術具有商業利益,則可能發明者傾向申請專利而不發表論文以維持機密; 但這不代表發表為論文的東西就一定沒有貢獻,這樣推論是倒果為因。 反過來說,論文和專利也是可以併行的,很多私人公司的研究機構論文的品質也很高, Google和IBM等大型企業,也曾經把他們的技術發表論文,這些公司難道不賺錢嗎? 美國的JCVI也是另外一個賺錢的例子,一方面申請專利還可以一邊發Science/Nature, 也有很多的論文在學術上有重大貢獻,但是卻不具備商業價值。 最後做個小小的結論: 碩士論文是研究生要對自己負責的東西,理面要寫的是你研究成果帶來的學術貢獻, 你在學術上面的貢獻大小不是重點,但是你必須"確實"做出了貢獻,並說服你的口委。 研究所的目的是學術研究,不是單純的職業訓練所,也沒有保證畢業這一回事, 如果連自己的碩論有什麼貢獻都說不出來,那我認為的確不應該授予這種學生學位。 好多人說的碩士時間到畢業好像天經地義一樣,讓我們這種為論文拼死拼活的情何以堪。 ※ 引述《SureWin (surewin)》之銘言: : ※ 引述《Rosa616 (悶)》之銘言: : : 其實關於這個標題 : : 之前爬文也是看過了不少文章 : : 但還是忍不住吐一下苦水 : : 現在碩三 我是做訊號處理的 : : 之前被延 是因為老闆說 我做的東西太少 : : 數據太少 (這點被延 我沒話說) : : 所以老闆要延我半年 並且說最多就讓我延半年而已 : : 現在呢 我東西全都做完了 : : 上星期拿給老闆看 本來以為可以畢業了 : : 結果老闆說 這演算法的出來的數據怎麼這麼糟 : : 這樣子 在學術上就沒有什麼貢獻了啊 這怎麼拿的出去 : : 我聽了以後 心裡非常的火大 : : 心裡os:演算法就你想的 怎樣語氣一副在怪我 : : (今天演算法如果是我想的 我就認了) : : 然後就丟了我幾張原始檔 叫我再去try : : 至於defense 是還沒有討論 : : 不過我是認為 我老闆應該不會讓我defense了 : : 其實說句實在話 : : 電資這塊領域 : : 台灣絕大多數的碩論 根本就是垃圾 : : 還contribution勒! contribution個屁! : : 碩班的重點根本就不是contribution 除非是博班 : : 碩士生的重點是在於如何把指導教授交待的東西做完 : : 有了這個基本能力 畢業後 就趕快去工作了 : ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ : 我覺得碩士主要是培養自己搜尋資訊 self-study的能力 : 畢竟大學修的課程 都是教授單方面灌給你的 : 至於論文有沒有contribution 我感覺到是在其次 : 說真的 有些教授的論文也都沒contribution : 大部分的學者都 是在做論文 不是在做學問 : 一萬篇SCI論文中 可能沒超過十篇有真正contribution : 真正有contribution的 還會拿出來公開嗎??? : : 學校defense的申請時間 月底就截止了 : : 我明天就會和老闆討論defense的事了 : : 祝我好運吧 : : (其實 我也不曉得該如何講 可以給我建議嗎) -- Sincerely. --VinTW --



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◆ From: 118.168.99.88 ※ 編輯: vintw 來自: 118.168.99.88 (10/24 07:46)
1F:推 nick289:中肯 10/24 08:25
2F:推 bbeibbei:推你的看法,不要把能不能畢業的責任都推給指導教授 10/24 08:57
3F:推 jimmyy5566:好多人被打臉了XD 10/24 09:17
4F:推 keny:中肯 10/24 11:36
5F:推 zxcvfg1245:中肯 10/24 13:07
6F:推 winchin:沒錯 怪東怪西卻沒檢討自己 老師肯給論文題目跟方向 就已 10/24 13:39
7F:→ winchin:經很佛心了 自己不想著如何改進 卻只覺得時間到了自己"就 10/24 13:40
8F:→ winchin:應該要畢業".....其實還蠻人無言的。 10/24 13:40
9F:→ winchin:而且如果真讓原PO凹到畢業了 那指導老師接下來不就更慘 10/24 13:41
10F:→ winchin:後面的人就都拿原PO的例子出來說嘴就好 說他成果都沒做出 10/24 13:42
11F:→ winchin:就能畢業自己為何不行?這樣情況一再複製...那還要研究啥? 10/24 13:43
12F:推 wait:大推第一點... 10/24 14:26
13F:推 katee0124:這篇文章不得不推!中肯! 10/24 14:36
14F:推 coffee777:不是很同意~~碩士是在學"學術訓練"而非"學術貢獻" 10/24 14:36
15F:→ coffee777:碩士論文基本上是最基礎的學術過程~用意在 10/24 14:37
16F:→ coffee777:用科學的方法探詢某的問題~並具備獨立研究的能力 10/24 14:37
17F:→ coffee777:碩論是要說服口委沒錯~但那只是一個過程 10/24 14:38
18F:→ coffee777:能否用學術的方式完整表達研究的問題~~和貢獻是不一樣的 10/24 14:39
19F:→ coffee777:若是無法經過碩士的歷練~將來如何面對更深更未知的學術? 10/24 14:40
20F:推 coffee777:再者~發表和口試最根本的意義在於確定你已經能夠以學術 10/24 14:42
21F:→ coffee777:嚴謹的科學方法闡述研究的內容~過程以及結論 10/24 14:43
22F:→ coffee777:貢獻不是有發表就能稱為貢獻的~~ 10/24 14:43
我很同意coffee777的看法,碩士論文的主要用意在學術訓練過程。 但是,當我們對一個未解決的問題,以科學的方法研究後,用嚴謹的論文寫出來, 這樣的結果,能夠在學術上帶來新的進展,我認為這樣的成果自然是學術貢獻; 並不是只有完成統一場論或是證明黎曼猜想,才有資格被稱之為"貢獻"。 絕大多數的論文在描述方法前,都要先作文獻回顧,探討前人在該領域的研究成果, 這麼做的目的即是不要重複發明輪子,而是要針對尚未解決的問題提出改進, 因為以科學方法所完成的實驗與論文,其結果應該要具備有可重現性, 若僅是照著他人的論文重複做一遍,這樣的內容了無新意,不該被稱作論文。 如果只是照著他人的敘述重做一次,既然結果是可以被預測的, 那麼又怎麼能夠確定做的人具備獨立研究能力呢? 這就是為什麼需要學術貢獻的原因,重點不是貢獻的多寡,但是不應該沒有。 ※ 編輯: vintw 來自: 114.45.54.57 (10/24 15:41) ※ 編輯: vintw 來自: 114.45.54.57 (10/24 15:48)
23F:推 uka123ily:有些東西是反覆驗證才會發現有問題 10/24 20:37
24F:推 Gway:講的真的很中肯 但有些教授真的把學生當奴才來換畢業證書.. 10/24 23:15
25F:推 ckjeans:中肯!! 10/27 05:52
26F:→ sneak: 碩論是要說服口委沒錯~ https://noxiv.com 08/09 18:41
27F:→ sneak: 大推第一點... https://daxiv.com 09/11 20:49







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