※ 引述《vetawei (九哥)》之銘言： : 如題~ : 最近跟其他朋友聊天,聊到研究生和指導教授關係時, : 強者友人認為指導教授程度不夠好,無法給他指導而休學~ : 當然所謂的"程度"是哪方面我也不是很清楚, 不過也很好奇~ : 學生程度高低有差~同樣的老師也是如此吧~ : 大家有什麼意見或是經驗嗎~ : 這個休學原因真得挺屌的~XD 有經驗啊,我以前有個老師,剛開始以為她很善待學生,以及*隨和*與*隨興*. 她自己也說她很*開放*,很*能溝通*的. 後來才發現,以上標星號的全都是相反詞. 一開始我不計較她的著作列表有多麼少. 她也說她比較喜歡想,很少在做實驗工作. 我本來覺得,只要我自己努力點,懂得表達就可以搞定了. 誰知道... 哎,簡單說,兩句話: 一是不會假裝會; 二是寫的不看,講的不聽. 我報告進度當然是自己讀過東西,而且所提到的一些項目,若不是大學基本可學會的, 就是早已出名到Wikipedia都有條目了. 但是,這老師的習慣就是老愛唱反調,我講的任何基本項目,擺到她面前她全都閉眼說錯. 而我所擺上的東西並不是我自己發明的理論,而是在外面,學者們已經證實的成果. 而且,她還犯了老眼昏花,沒記清楚東西,把A項目誤以為是B項目的毛病. 大家都知道,把A項目誤認為是B項目是很明顯的錯誤,而且,在討論會議中, 如果遇到這樣的人,不但沒辦法繼續討論,而且會覺得犯錯的人很白爛, 特別是當犯錯的人大大自以為沒錯. 總之,每次討論擺出去本來沒錯的東西,都是硬被說是有錯. 而且因為是對的硬被說成錯,所以連怎麼修改都不知道喔! 本來沒錯的東西沒地方改嘛! 經歷了一年多,我真的覺得當時我應該認真相信:她的著作列表反映出她的程度. 後來,就是對她提出抱怨與建議囉,不過,如開頭所說的,「她*很能溝通*」這個概念 只是聽聽就算了的事. 而且,我個性就是很討厭聽到一個人睜眼說瞎話,或是講謊話. 既然她都不承認她的毛病,也不認為她過去許多討論中隨便處理的方式擔誤到指導我 的步調,而且也不認為她在指導同意書上簽名代表她負了一件必須妥善完成的責任, 我只好在最後剩很少時間的時候換老師. 而換了一位老師之後,呵呵,天堂啊! 所以,我覺得做老師是一種良心事業. 而且,雖然我們做學生的無權評價老師是否 做到他的良心準則,但是老師自己一定要出很多力氣去維護自己的職位表現符合良心. 而老師有沒有做到該做的位置,師生多相處之後,學生也感覺得到. 至於老師的程度,一方面是由他自己所學的多寡維持,另一方面,在他學有不足的地方, 就是要靠他的誠意來維持嘛! 誠意不外乎是謙虛且虛心求教的態度. 通常,我們一點都不怕程度不夠的老師,而是很怕遇到沒程度又犯「大面神」毛病的老師, 真的動他不得. (不過,只要走出學界,她就沒有墨水也沒有口水了.) --

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