這篇請當我純黑特吧…我只是想哭腰＋討拍拍… 也許e大真的對學生很照顧 在乎學生了不了解… 但不是"每"個老師"都"對學生的論文投入"大量"心力 我們系上也有1.2個老師真的在乎學生做研究的質… 但是我老闆並不是！ 我自己的狀況… 共指and老闆研究領域大不同 （老闆環工背景/我研究做職災問卷） 共指另外一個老師是流病背景 前幾周key問卷出了問題 當然先前有試著跟同學討論 自己找答案 我問老闆 卻換來一段臭罵 連一句『你去問ooo』都沒有 有問題指導老師不解決 那隔壁老王解決嗎？ 那論文指導寫隔壁老王阿！ 相對另一個老師 她會給我很多意見 方向 做錯了、觀念錯了、方向錯了 她告訴什麼是對的 她忙 學生多 跟我說要我等2.3個禮拜 老闆事多 5個研究生就在系會議室等他一個人等掉1小時（2次離開） 也許對版上許多大大等1小時沒什麼… 上次咪挺 他晚到約10分鐘 要學長報告非學長事先預備要報的東西 然後因此怪罪學長浪費他時間（有錄音檔為證） 扯這麼多 好像跟"指導老師不投入心力"無關 sorry 同樣指導 流病老師 就給我感覺她比較在乎品質 要我做好什麼再拿給她 老闆呢 只看我proposal寫了幾個字…也沒看內容寫什麼 深深體會先前畢業學長在致謝裡面一句 『從老師身上學到許多待人處事的道理…』 回到畢業該不該繼續… 如果一個老師對論文不滿意 又為何讓學生口試通過？ 又 怎麼該去定義一個論文"讓人滿意"？ 一篇論文或許沒有讓人滿意的時候 只是老師自己心中那把尺能不能把持的住 都畢業了還說要改論文 就像買了東西又嫌東西不好一樣 --

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