※ 引述《seiukan (seiu)》之銘言： 出來戰!就不怕丟臉與認錯。 我確實在過去相當看不起國術的練習效率，與接觸的國術多半為社團系統有關； 網路上很多言論都說哪邊哪邊的老師多強，問我為啥不去試手。 這種回答根本就沒回答到我的問題，多少的投入成本就該有多少收穫。 我也未曾說過國術練個10年20年都是白練，練的比別人多當然比別人強。 既然強的是人而非武術的話，那老師強只代表他練的多練的久，而不代表他那門 功夫好不是嗎？充其量只能證明"不至於完全練不出東西"。 也是基於該想法，我挑戰自稱練傳統武術且能壓倒性打贏我的對手，在3848篇中 我也直指我不敢完全確定我真的能贏，假若我真的輸的那麼懸殊的話可見得我該 重新檢討認識國術，很幸運的結果看起來雙方沒有懸殊到那種程度。 然而，當天我有幸跟另一位高手taxidk切磋，或是說開眼界吧。他把國術的特色 展現給我看，其實與強弱無關，我說過了，練的久的人強不能代表什麼，taxidk 說服我的重點在於他使用的打法招式確實是實戰打架很好用，擂台卻可能伸展不開 ；我詢問過他要怎麼修改打法或是研擬規則好讓這種打法也能比賽，他直接了當的 表明對於比賽不感興趣，不是原汁原味的話不如失傳。稍微模擬一下他的打法， 我也從覺得國術沒啥好學，改口說假若現在是戰亂時期，我大概會找taxidk學吧。 是以，3/23之後我對於國術沒有像之前戰那麼激烈了，最多是針對技擊擂台上的 表現講話。我還是很堅持針對實戰(打架)設計的傳統武術上擂台打打不贏技擊 選手；之所以堅持這點是假若選手沒獲得足夠的尊敬的話，沒有觀眾會花錢買票 進場，沒觀眾花錢自然就辦不起來。傳統武術裡水準參差不齊且缺乏檢證標準， 假若普遍存在著"某老老師要是真的願意打擂台，現任選手都會被他解決"的言論 對於推廣當然是負面影響。 有人要拿我更之前的言論來戰我，我也沒啥好說，雖然說Po這樣的文章看起來好像 在求饒一樣，頗沒面子；不過事實是怎麼樣就是怎麼樣，托taxidk的福我現在比較 能體認體會國術的特色以及價值在，誠然如fco說的，各有其設計特色與用途。 反過頭來說，也確實很少看到傳武練習者推崇MMA的訓練方式與效果就是了。 是以針對我對於國術的態度，我做個澄清跟說明。: 以社團的經驗來看，雖非絕對如此，但也差不了多少。 同學沒幾個是受虐狂，社團老師真要硬操，同學閃的閃，隱形的隱， 社團很快就萎縮、凋零，老師也教不下去。 社團老師沒有硬操，同學就練得很隨便，要不沒再練，要不動作含糊。 傳統武術不像學科，有考試升學的壓力，雖然教學進度一定， 但是學生沒幾個是自我要求標準的，往往動作走樣，體會錯誤。 尤其當這個老師又有深度時，看到學生的學習狀況，連基本要求都無法達到， 實在是無法繼續深入武術的內涵，只能教教淺顯易懂的東西，給學生爽一爽。 傳統武術有練法和打法(演法非每家都有)。 同一個招式、動作，練法和打法都有些許不同。 練法裡，自己練和對練又有些不同。(打法也是) 如今，這麼深奧的內容，要怎麼教給連基本要求都達不到的學生? 所以，學生裡面，同一招式裡往往只學了單一面向， 碰上超出範圍的狀況，當然是很慘。 舉例說: 詠春課程沒有擒拿，但是練詠春的人不怕擒拿。 太極拳很少有腿法，但是練太極的人不怕腿法。 至於練傳統武術的人，不妨拿雙T的影片，自我練習一番。 雙T中，哪個動作是安全的做，哪個動作是硬做、危險的， 連旁觀看都看不出來了，上場肯定更是慌亂、無助。 --

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