今天長度28分半，實際約25分半，主要是15章整個複習加上文法語彙。 ------------------------------------------------------------- 文法語彙(ぶんぽうごい)： 1.~ので：(助詞)因為～；由於 跟「から」一樣，可以在文句中表達原因、結果、理由，接在動詞的連體型之後。 例：テストがよくできたので、父からいいカメラをもらいました。 (由於考試表現得好，從父親那邊得到好的照相機) 如果是形容詞， 例：ここは静か(しずか)なので(由於這邊很安靜)，這邊使用連體型態。 静か(な形容詞)-> 静かな(連體型態) 如果是名詞也可以用同樣方法： 学生(がくせい)なので(因為是學生) 「ので」比較「から」的不同在於「から」表示主觀性， 發話者表現出個人心中的看法，而「ので」則是比較客觀， 像是針對一件事情的前因後果說明，換句話說「から」含有發話者本身的評斷， 而「ので」全部是客觀的前因後果說明。 一般來說，在口語上還是會比較叮嚀使用ですます型接在「ので」前面，例如： 学生ですなので、静かですので。 2.~てあげる：(接動詞連用型下)表示謙述加於對方的動作。 表示某人為某人做什麼事，像是我買東西給別人， 雖然不是指物品但是移動方向沒有改變，也是離心方向， 例如： わたしは林さんに本を買ってあげます。(我為林先生買書) 如果主語改變的話會變成下個文法的用法，使用くれる。 林さんはわたしに本をくれます。(林先生給我書) 3.~てくれる：(接動詞連用型下)表示主語所表現的主體給說話者做某事。 某人為某人做某件事情的用法，如上句修改為： 林さんはわたしに本を買ってくれます。(林先生買書給我) 上去發話者是我，其實也可以省略。 4.~てもらう：(接動詞連用型下)請求～；承蒙～(對方為自己做某事) 如果接受由對方來的動作，也是使用「~てもらう」，例如： わたしは林さんに本を買ってもらいます。(我接受林先生買的書)。 ------------------------------------------------------------- 複習： 1.本章重點是授受動詞，也就是東西給出去，別人給進來， 或者是接收對方給予的這幾種用法， 還可以接在主要動詞「て」形之後，例如：～てもらいます、 ～てあげます。這種就不是實際東西給予或者接收， 而是表現一種行爲或者無形的心態上別人為某人做什麼， 作為一種利益恩惠的收送。牽扯到待遇表現， 會因為當下主受詞對象不同而有不同的敬語表現。 2.在日文中授受動詞的方向性與中文不同，中文只要用給然後受詞主詞受詞改方向即可， 但是日文的主語不同，例如發話者本身為主語，要給出去， 使用あげます這個離心的用法，離開主語出去。給出去的對象要用「に」， 例句： わたしは林さんに本をあげます。(我要給林先生書) 3. くれる是某人把東西給出來的動作，如果給的對象是發話者，可以省略掉。 例如：林さんは(わたしに)本をくれます。(林先生把書給我)。 如果是林先生買書給我，給的就不是實質的東西，而是買書這個動作， 可以參考文法語彙三。 4.在日文授受動詞中，接受使用「もらう」。站在說話者的立場，接受來自誰的東西。 例如：わたしは林さんに(から)本をもらいます。(我從林先生那邊得到書) から有移動的意思，表示來自誰的東西。 5.「あげる」「もらう」「くれる」都有不同的敬語表現。 「あげる」是把東西給出去的離心的用法，謙讓語為「差し上げ(さしあげ)ます」 例如：わたしは先生に本を差し上げます。(我給老師書) 「くれる」是某人把東西給出來，如果說給我，動作在對方，使用尊敬語「くださる」 例如：先生は(わたしに)本をくださいます。(老師把書給我) 「もらう」站在說話者的立場，接受某人的東西或者動作，使用謙讓語「いただきます」 例如：わたしは先生に本をいただきます。(我從老師那邊得到書) 這些用法也可以如同文法語彙的應用上，同樣可以表現敬語。 「くれる」敬語使用，例如： 先生がわたしに本を買ってくださいます。(我讓老師買書給我) 給的人是尊敬的對象。 「もらう」敬語使用，例如： わたしは先輩に本を買っていただきます。(我接受前輩買的書) 接受比較尊敬對象使用。 「あげる」狀況特別，主要在於語意是指我為/幫你做什麼事情， 在語意上跟尊敬的行為是牴觸的，很少直接用「てあげます」。 通常只在親密人之間使用，如果是敬語用法之後會教。 -- 道德如蔭 乾坤在衾 不違自性 鐘鼎山林 --八卦心源宗師 雄山東羽 慕崢嶸 --

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