今天长度28分半，实际约25分半，主要是15章整个复习加上文法语汇。 ------------------------------------------------------------- 文法语汇(ぶんぽうごい)： 1.~ので：(助词)因为～；由於 跟「から」一样，可以在文句中表达原因、结果、理由，接在动词的连体型之後。 例：テストがよくできたので、父からいいカメラをもらいました。 (由於考试表现得好，从父亲那边得到好的照相机) 如果是形容词， 例：ここは静か(しずか)なので(由於这边很安静)，这边使用连体型态。 静か(な形容词)-> 静かな(连体型态) 如果是名词也可以用同样方法： 学生(がくせい)なので(因为是学生) 「ので」比较「から」的不同在於「から」表示主观性， 发话者表现出个人心中的看法，而「ので」则是比较客观， 像是针对一件事情的前因後果说明，换句话说「から」含有发话者本身的评断， 而「ので」全部是客观的前因後果说明。 一般来说，在口语上还是会比较叮咛使用ですます型接在「ので」前面，例如： 学生ですなので、静かですので。 2.~てあげる：(接动词连用型下)表示谦述加於对方的动作。 表示某人为某人做什麽事，像是我买东西给别人， 虽然不是指物品但是移动方向没有改变，也是离心方向， 例如： わたしは林さんに本を买ってあげます。(我为林先生买书) 如果主语改变的话会变成下个文法的用法，使用くれる。 林さんはわたしに本をくれます。(林先生给我书) 3.~てくれる：(接动词连用型下)表示主语所表现的主体给说话者做某事。 某人为某人做某件事情的用法，如上句修改为： 林さんはわたしに本を买ってくれます。(林先生买书给我) 上去发话者是我，其实也可以省略。 4.~てもらう：(接动词连用型下)请求～；承蒙～(对方为自己做某事) 如果接受由对方来的动作，也是使用「~てもらう」，例如： わたしは林さんに本を买ってもらいます。(我接受林先生买的书)。 ------------------------------------------------------------- 复习： 1.本章重点是授受动词，也就是东西给出去，别人给进来， 或者是接收对方给予的这几种用法， 还可以接在主要动词「て」形之後，例如：～てもらいます、 ～てあげます。这种就不是实际东西给予或者接收， 而是表现一种行爲或者无形的心态上别人为某人做什麽， 作为一种利益恩惠的收送。牵扯到待遇表现， 会因为当下主受词对象不同而有不同的敬语表现。 2.在日文中授受动词的方向性与中文不同，中文只要用给然後受词主词受词改方向即可， 但是日文的主语不同，例如发话者本身为主语，要给出去， 使用あげます这个离心的用法，离开主语出去。给出去的对象要用「に」， 例句： わたしは林さんに本をあげます。(我要给林先生书) 3. くれる是某人把东西给出来的动作，如果给的对象是发话者，可以省略掉。 例如：林さんは(わたしに)本をくれます。(林先生把书给我)。 如果是林先生买书给我，给的就不是实质的东西，而是买书这个动作， 可以参考文法语汇三。 4.在日文授受动词中，接受使用「もらう」。站在说话者的立场，接受来自谁的东西。 例如：わたしは林さんに(から)本をもらいます。(我从林先生那边得到书) から有移动的意思，表示来自谁的东西。 5.「あげる」「もらう」「くれる」都有不同的敬语表现。 「あげる」是把东西给出去的离心的用法，谦让语为「差し上げ(さしあげ)ます」 例如：わたしは先生に本を差し上げます。(我给老师书) 「くれる」是某人把东西给出来，如果说给我，动作在对方，使用尊敬语「くださる」 例如：先生は(わたしに)本をくださいます。(老师把书给我) 「もらう」站在说话者的立场，接受某人的东西或者动作，使用谦让语「いただきます」 例如：わたしは先生に本をいただきます。(我从老师那边得到书) 这些用法也可以如同文法语汇的应用上，同样可以表现敬语。 「くれる」敬语使用，例如： 先生がわたしに本を买ってくださいます。(我让老师买书给我) 给的人是尊敬的对象。 「もらう」敬语使用，例如： わたしは先辈に本を买っていただきます。(我接受前辈买的书) 接受比较尊敬对象使用。 「あげる」状况特别，主要在於语意是指我为/帮你做什麽事情， 在语意上跟尊敬的行为是抵触的，很少直接用「てあげます」。 通常只在亲密人之间使用，如果是敬语用法之後会教。 -- 道德如荫 乾坤在衾 不违自性 钟鼎山林 --八卦心源宗师 雄山东羽 慕峥嵘 --

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