基於一直推文實在太麻煩，所以決定用回文繼續我們的話題^+++^ 附帶的研究對於用字遣詞的重要性 --- :

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) : ◆ From: 220.131.12.135 : 噓 ericjen:但是學校研究所榜單本屆貼的是寫95級 06/23 08:47 : 推 ericjen:等你今年考上就知道榜單貼的是95還是96級啦XD 06/23 08:48 : → fdps0808:你噓個屁啊!難道這個網站就不是學校設的嗎 06/23 10:42 : → ericjen:不是喔，是學校外包廠商設的XD 06/23 12:32 : → ericjen:請看我的置底公告......同理可證XD 06/23 12:33 : → fdps0808:那是請人"做"這個網站,現在負責管理的是系秘或院秘吧 06/23 23:45 : → ericjen:因為你回說"難道這個網站就不是學校設的嗎"?所以我是針對 06/24 13:33 : → ericjen:問題回答!! 06/24 13:34 : → ericjen:而且承攬人跟後來的管理人本來就是兩回事，做跟想做也是兩 06/24 13:36 : → ericjen:回事，所以既然問是誰『設』這網頁，回答當然不是學校 06/24 13:37 : → ericjen:學校只是『想設』這網頁而已XD 06/24 13:38 : → fdps0808:我就知道你會針對"設"這個字解讀,但是從我這篇文章的原意 06/24 23:56 : → fdps0808:是指現在管理這個網站的人應該是系秘或院秘,而他們確是以 06/24 23:58 : → fdps0808:畢業年度做為級數,如此而已 06/24 23:59 : → fdps0808:至於用什麼字,你是在寫判決書嗎?還這麼講究咧!有人注音文 06/25 00:02 : → fdps0808:都在用了 06/25 00:03 : → ericjen:那你可以寫考卷的時候這樣寫阿!!! 06/25 12:19 --- 命題：『難道這個網站就不是學校設的嗎』 針對這個問題做分析，我們可以發現一個動詞『設』 對於『設』的定義，根據教育部的國語小字典的解釋 【設】言-4-11 注音 ㄕㄜˋ 解釋 (1) 布置、安排。如：「設置」、「擺設」、「設備」、「陳設」、「設施」。 (2) 建立、制訂。如：「建設」、「設防」、「設限」。 (3) 籌劃。如：「設計」、「設法」。 (4) 假想。如：「假設」、「設想」。 參考網頁 http://140.111.1.43/cgi-bin/gdic/gsweb.cgi?ccd=Ipi8mM&o=wframe03.htm 至於所謂原意中的『管理』，同樣根據教育部的解釋係指負責管轄處理某事務。 例如： 紅樓夢˙第十四回：「如今請了西府裡璉二奶奶管理內事 ，倘或他來支取東西，或是說話，我們須要比往日小心些。」 所以由此可知『設』與『管理』，根本不可能交替使用，也不可能是同義字 如果把『設』套進前述例句中，則會變成，『如今請了西府裡璉二奶奶設內事』 這樣語句根本是行不通的，故解釋上如要揣摩原意，應該要使用同義字 換句話說，必須解釋上的字義是相同的 例如： 辦理、料理、管制、管束、經管、執掌、治理、處理 只有如此解釋，才會無論如何都得出相同的結論。 ------ 此對於文字解釋套用到法律思惟上，亦有相同的作用 例如，我們不會搞混 "劈"、"砍"、"打"、"捶" 在法律的解釋上，前兩個是同義字，後兩個是同義字 因此我們不可能拿來交替使用，也不會誤用 所以揣摩出題者的原意是很危險的，至少在法律用字上是如此 以上闡述內容的用意在於，討論『一件事』，既然內容與目的都被限縮了 用詞上當然要精確的表達，而非使用模擬兩可的字詞 當然有些例外的情形固然可以這樣搞 例如：把馬子的時候我們不會用精確的用字 此時當然是用不確定的文字概念來含糊帶過 以上說明就給大家自己去體會吧XD -- 為什麼那邊那個人那麼傷心呢? ││││││ 因為他是台灣人啊，吃的比我們還毒哩! 2.5ppm ˍ︵ │││ 還好我們 0.5ppm ◥ ◥ 2ppm ╱ ╱▏ ││ 不用吃… ◤ ◥ ◤ ◥ │￣▏ ˍ 0ppm | | | ╱ ╱ ﹨ ◥◢ ￣ （||） ω ╯ ㄦ --

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