講完了MS in Managemenet Administration與MS in Business Analytics後，再來看全球 熱門的MBA。 如果要說老美哪裡厲害，那就是他們的MBA了。 是一群平均有五年工作經驗的學生，來自 世界各地各行各業、各種職能，有初階的管理經驗，跟應用理論型與技術型教授一起，用 開放性辯證的方式，在探討最新、最有效的管理模式。 並且讓你用透過體驗式學習的方 式，讓你在超大量的團隊合作之中，跟來自世界各國各行各業、以及各種職能的人打交道 、團隊互助，並且練習領導。 講完了MS in Management Administration與MS in Business Analytics後，再來看全球 熱門的MBA。 在國際局勢動盪之中，最有效的應對方法，就是投資自己。 如果要說老美究竟哪裡厲害，那就是他們超過百年歷史的MBA了。 是一群平均有五年工作經驗、來自世界各地各行各業、各種職能的學生，有初階的管理經 驗，跟應用理論型與技術型教授、及大量企業管理層相互教學相長，用開放性辯證的方式 ，在探討最新、最有效的管理模式。 並且讓你用透過體驗式學習的方式，讓你在超大量的團隊合作之中，跟這些超多元背景的 師生與業界打交道、團隊互助，並且練習領導。 或許是因為美國是由一群熱愛自由的人，從英國的君王重稅統治之下脫離出來的，在歐、 亞各國動輒上千年歷史的文化之中，美國算是非常年輕的文化，沒有皇室權貴統治的包袱 ，因而全球嚮往資本主義自由的各路菁英，都前往這個自由之地，並且以提供各自的專業 知識與資源作為交換，因而產生了注重科學、多元發展大熔爐的兼容並蓄文化。 美式文化講求實事求是，以熱情與自由的發展，及對科技、金融等資源的渴求，鼓勵個人 及團隊競爭與運動家精神，對英雄主義崇拜。 老美如此的文化，讓他們在兩次世界大戰之中，成功地以科技優勢取得勝果，奠定了世界 第一強國的定位，因此更強化了對自由、多元、科技、競爭，與追求熱情的文化本質。 MBA學制可以追朔到一百多年前。史上第一家商學院是華頓大學部，而第一家MBA是哈佛。 早期的MBA是一群不用工作經驗、對商管有興趣的學生，透過對管理模式的研究，來學習 如何管理創業、成長型、或超大型企業。 例如：馬斯克可以從瀕臨破產到成為世界首富，也不過花了短短幾年的時間。 除非你也有像馬斯克、比爾蓋茲、賈伯斯、護國神山創辦人張忠謀、「三兆男」黃仁勳. .....等超級富豪們的成長背景、性格特質，與天賦異稟， 不然，能靠後天努力而成為管理大師的，就是靠專門研究企業案例、並實操領導管理技能 的MBA了。 而由於財星500大為首的這些超大型企業，當大到規模難以控制的時候，全球商業界發現 ：領導管理是一項實操的身心技能，需要錄用大量經過管理訓練的畢業生。 因此越來越多人湧入進修MBA，使之在不斷競爭的情況之下，從一、兩年年資的社會新鮮 人加入申請競爭，一路拉高年資，直到平均5年上下的平均年資，畢業出來剛好30歲，正 值青春年華的黃金時期，能夠在能拉高畢業起薪，在可以幫學校拉高排名的管顧業、金融 業，與科技業之中大放異彩，賺取動輒15萬到22萬美元的畢業起薪。 這還只是起薪。 2022年財星500大企業的CEO年薪，中位數接近1千5百萬美元，約4億5千萬台幣一年。 而就在透過案例研究、以及企業高層親身傳授的管理技術傳承過程之中，眾多商學院競相 推出號稱能夠最有效地訓練管理人才的實作技術--體驗式管理學習，才出現了MBA如此的 特殊學位--不用寫論文，靠與來自世界各地、各種產業與職能的學生大量的團隊領導與溝 通合作練習，在長達兩年的體驗式學習之下，實地的操練領導與管理的職能。 透過大量的經濟分析、市場分析、策略規劃、技術研發策略、行銷規劃、產品規劃、財務 運算、成本會計計算、供應鏈生產與運籌規劃......等分析規劃; 還要了解的企業的運作，在開發出革命性產品的過程中，需要與工程師、會計師、律師、 供應鏈、生產人員、外包廠商，甚至跟政府法規人員，還有員工工會、甚至海外人士. .....等關係人溝通，要了解各方的思考邏輯、KPI、及溝通語言與文化差異，來進行多方 的協調與合作。 因此，在MBA課程接近尾聲時，都會有統籌各職能的模擬專案Capstone Project，以及實 地接企業付費客戶的管顧案，每週跟客戶con-call，然後在期末時向客戶的管理層現場或 遠距簡報。 同時，領導人也需要以身作則，要能幫團隊擋子彈，並且要有策略願景，能夠將組織帶往 能有效解決市場問題、並帶來商業的繁榮的方向，同時助長社會永續發展，並且能夠讓員 工快樂致富。這一切需要強大的領導管理能力、溝通能力，以及同理心與傾聽能力...... 等。在MBA的大量社團經驗中，會有無數的機會讓學生練習領導實做。 另一方面，能夠直接與財星500強的最高層直接面對面的互動，也是MBA的一大賣點。 小 弟當年念的國企第一名校MBA，才在第一週的新生訓練，就遇到當時的阿拉伯王儲，也就 是現在的阿拉伯國王，以及富爸爸窮爸爸作者羅伯特清崎蒞校演講（還稱讚小弟問了好問 題）; 還在兩年的進修期間，親身遇過眾多頂尖企業的高層， 例如：酷聖石CEO親自來班上教學（台灣有鐵觀音口味就是當時小弟提的～ 當時CEO有問 到是否要全球統一口味？小弟第一個舉手說「美國甜」對國際市場來說太甜了，然後世界 何其大？有各地的文化差異，應該要好好利用。果然現在就有鐵觀音口味 XD）； 還有比爾蓋茲視訊、戴爾電腦創辦人麥可戴爾視訊，美東最大藍捷航空（jetBlue）等眾 多CEO演講（每週都有，族繁不及備載）; 還有高露潔的國際副總裁退休來到我們學校教品牌課，小弟有上過他的課; 光小弟有親身上過的課，就包含：英代爾投資人關係總監來班上親自教學，還有高盛資深 分析師、谷歌創意總監、萬豪酒店品牌副總、微軟遊戲產品總監、達美樂品牌副總、美國 運通行銷副總、星巴克亞太行銷總監......等。 甚至還有曾負責冷戰、直接向國防部長與總統彙報的資深CIA教授，親自教學企業情報專 業; 而在兩次科技業管顧案之中，小弟就親身訪問過谷歌跟微軟的大中華區的研發處長們 ～ 這些其實在各家商學院中，僅能算家常便飯。 這些高層大老遠飛來學校，不會只是來演講，還會在學校酒吧跟同學們近距離互動，討論 企業治理所遇到的各種問題與經驗，並且同時徵才。 而MBA的獨特教學方式，也是一大賣點。 有別於一般MS教授的管理模型講課教學，MBA教授們是以數百個「真實案例」，來反推管 理模型。 而教授的任務其實主要並不是在講課，而是點名有相關產業職能的同學，在課堂上分享親 身經驗來「還原案例」，並且互相教學相長，以優化管理模型。 也因此，五管的管理模型、以及競爭策略的五力分析其實並不是一個靜態，而是一個動態 。 沒有最新，只有更新。 例如：請問台灣防疫期間究竟是怎麼做的？何謂超前部署？又科技業是怎麼做的？地震時 為何大家能保持冷靜？請台灣同學來分享一下～ 課堂參與是要計分的，而且很重，佔學期成績的15%~50%。缺乏參與分數的話，期終成績 會受到嚴重影響。 然後各堂課會隨機組成各式各樣的團隊，來模擬各種案例的角色扮演。 而真正值錢的，是一種美國MBA特有的教學方式，叫做「開放性辯證」。 這東西如果學起來的話，天下無敵。一旦會用的話，可以讓你輕鬆推翻相對論。 這點可以從一個很有趣的問題來說明。 請問大家大學、甚至研究所所念的教科書，是從哪來的呢？ 基本上幾乎都是美國教科書翻譯來的。 因為美國號稱是世界第一強國，財星的全球五百強企業中，泰半是美國企業，擁有最先進 的管理科學知識庫。 誰有最先進的知識資源，就引用誰的。 那麼，請問美國的教科書，是從哪來的呢？ 好奇嗎？其實一點也不神秘，就是從這種開放性辯證，與大量的應用研究而來的。 美國教授的學術職權非常大，可以直接改變專業領域的理論模型。 每個教授只要他想要，都可以成立自己的研究團隊，帶領一批學者來研究最有效的管理模 型，寫成教科書，然後在產學合作的管理顧問案中應用執行，並且不斷修正。 因此才有了MBA這種學制。 這種教授非常難請，因為他必須在他的專業領域上，要產生一個放諸四海皆準、且難以推 翻的專業模型，要能夠承受每年來自世界各地的各種產業與職能的學生、業界高層，以及 教授同行們的挑戰與辯論，而且還要能諮商真實企業客戶，能夠有效解決現實生活中的管 理問題才行。 也因此，這些教授的薪水都非常高，並且多半有大量的企業管理顧問經驗。 小弟當年念的美國國企科目創始校MBA，學校從M2挖來的台柱級領導學教授，年薪是100萬 美元。小弟受到這位女超人教授的啟發，發現領導力來自於「愛」。要愛興趣使命與專業 、愛市場與員工甚至同業，還要愛自己與生活中遇到的人。 而在這些應用管理實操的體驗式教學方式下，學生會不知不覺地培養領導管理與團隊溝通 能力，並且帶領團隊來解決真實的企業管理疑難。 甚至能在企業管顧案後，一旦表現優秀，就能在與企業客戶面試後，直接進公司上班。 如此開放式案例辯證的教學方式，能讓你養成開創新管理模型的思考習慣，能夠自然發展 出新的領導能力，並因為已經經過大量練習的關係，當畢業之後，能夠直接進入世界級企 業，進行管理職能，與世界各地的各種職能溝通，領導開創企業價值。 並且透過自我了解，專注於熱情使命，在以獨特技能貢獻社會的過程中，快樂致富。 希望這些有回答到板友的問題～ -- 李大衛生涯管理中心 David Lee's Career Management UNESCO聯合國教科文組織御用「SWLS快樂測驗」滿分 NSHMBA美國最大MBA徵才會（現擴大為Prospanica）首位華人顧問 新網站上線！www.mbacareerfitter.com 預約免費初談email:[email protected] fb粉專與社團：David Lee's MBA Career Management --

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