讲完了MS in Managemenet Administration与MS in Business Analytics後，再来看全球 热门的MBA。 如果要说老美哪里厉害，那就是他们的MBA了。 是一群平均有五年工作经验的学生，来自 世界各地各行各业、各种职能，有初阶的管理经验，跟应用理论型与技术型教授一起，用 开放性辩证的方式，在探讨最新、最有效的管理模式。 并且让你用透过体验式学习的方 式，让你在超大量的团队合作之中，跟来自世界各国各行各业、以及各种职能的人打交道 、团队互助，并且练习领导。 讲完了MS in Management Administration与MS in Business Analytics後，再来看全球 热门的MBA。 在国际局势动荡之中，最有效的应对方法，就是投资自己。 如果要说老美究竟哪里厉害，那就是他们超过百年历史的MBA了。 是一群平均有五年工作经验、来自世界各地各行各业、各种职能的学生，有初阶的管理经 验，跟应用理论型与技术型教授、及大量企业管理层相互教学相长，用开放性辩证的方式 ，在探讨最新、最有效的管理模式。 并且让你用透过体验式学习的方式，让你在超大量的团队合作之中，跟这些超多元背景的 师生与业界打交道、团队互助，并且练习领导。 或许是因为美国是由一群热爱自由的人，从英国的君王重税统治之下脱离出来的，在欧、 亚各国动辄上千年历史的文化之中，美国算是非常年轻的文化，没有皇室权贵统治的包袱 ，因而全球向往资本主义自由的各路菁英，都前往这个自由之地，并且以提供各自的专业 知识与资源作为交换，因而产生了注重科学、多元发展大熔炉的兼容并蓄文化。 美式文化讲求实事求是，以热情与自由的发展，及对科技、金融等资源的渴求，鼓励个人 及团队竞争与运动家精神，对英雄主义崇拜。 老美如此的文化，让他们在两次世界大战之中，成功地以科技优势取得胜果，奠定了世界 第一强国的定位，因此更强化了对自由、多元、科技、竞争，与追求热情的文化本质。 MBA学制可以追朔到一百多年前。史上第一家商学院是华顿大学部，而第一家MBA是哈佛。 早期的MBA是一群不用工作经验、对商管有兴趣的学生，透过对管理模式的研究，来学习 如何管理创业、成长型、或超大型企业。 例如：马斯克可以从濒临破产到成为世界首富，也不过花了短短几年的时间。 除非你也有像马斯克、比尔盖兹、贾伯斯、护国神山创办人张忠谋、「三兆男」黄仁勳. .....等超级富豪们的成长背景、性格特质，与天赋异禀， 不然，能靠後天努力而成为管理大师的，就是靠专门研究企业案例、并实操领导管理技能 的MBA了。 而由於财星500大为首的这些超大型企业，当大到规模难以控制的时候，全球商业界发现 ：领导管理是一项实操的身心技能，需要录用大量经过管理训练的毕业生。 因此越来越多人涌入进修MBA，使之在不断竞争的情况之下，从一、两年年资的社会新鲜 人加入申请竞争，一路拉高年资，直到平均5年上下的平均年资，毕业出来刚好30岁，正 值青春年华的黄金时期，能够在能拉高毕业起薪，在可以帮学校拉高排名的管顾业、金融 业，与科技业之中大放异彩，赚取动辄15万到22万美元的毕业起薪。 这还只是起薪。 2022年财星500大企业的CEO年薪，中位数接近1千5百万美元，约4亿5千万台币一年。 而就在透过案例研究、以及企业高层亲身传授的管理技术传承过程之中，众多商学院竞相 推出号称能够最有效地训练管理人才的实作技术--体验式管理学习，才出现了MBA如此的 特殊学位--不用写论文，靠与来自世界各地、各种产业与职能的学生大量的团队领导与沟 通合作练习，在长达两年的体验式学习之下，实地的操练领导与管理的职能。 透过大量的经济分析、市场分析、策略规划、技术研发策略、行销规划、产品规划、财务 运算、成本会计计算、供应链生产与运筹规划......等分析规划; 还要了解的企业的运作，在开发出革命性产品的过程中，需要与工程师、会计师、律师、 供应链、生产人员、外包厂商，甚至跟政府法规人员，还有员工工会、甚至海外人士. .....等关系人沟通，要了解各方的思考逻辑、KPI、及沟通语言与文化差异，来进行多方 的协调与合作。 因此，在MBA课程接近尾声时，都会有统筹各职能的模拟专案Capstone Project，以及实 地接企业付费客户的管顾案，每周跟客户con-call，然後在期末时向客户的管理层现场或 远距简报。 同时，领导人也需要以身作则，要能帮团队挡子弹，并且要有策略愿景，能够将组织带往 能有效解决市场问题、并带来商业的繁荣的方向，同时助长社会永续发展，并且能够让员 工快乐致富。这一切需要强大的领导管理能力、沟通能力，以及同理心与倾听能力...... 等。在MBA的大量社团经验中，会有无数的机会让学生练习领导实做。 另一方面，能够直接与财星500强的最高层直接面对面的互动，也是MBA的一大卖点。 小 弟当年念的国企第一名校MBA，才在第一周的新生训练，就遇到当时的阿拉伯王储，也就 是现在的阿拉伯国王，以及富爸爸穷爸爸作者罗伯特清崎莅校演讲（还称赞小弟问了好问 题）; 还在两年的进修期间，亲身遇过众多顶尖企业的高层， 例如：酷圣石CEO亲自来班上教学（台湾有铁观音口味就是当时小弟提的～ 当时CEO有问 到是否要全球统一口味？小弟第一个举手说「美国甜」对国际市场来说太甜了，然後世界 何其大？有各地的文化差异，应该要好好利用。果然现在就有铁观音口味 XD）； 还有比尔盖兹视讯、戴尔电脑创办人麦可戴尔视讯，美东最大蓝捷航空（jetBlue）等众 多CEO演讲（每周都有，族繁不及备载）; 还有高露洁的国际副总裁退休来到我们学校教品牌课，小弟有上过他的课; 光小弟有亲身上过的课，就包含：英代尔投资人关系总监来班上亲自教学，还有高盛资深 分析师、谷歌创意总监、万豪酒店品牌副总、微软游戏产品总监、达美乐品牌副总、美国 运通行销副总、星巴克亚太行销总监......等。 甚至还有曾负责冷战、直接向国防部长与总统汇报的资深CIA教授，亲自教学企业情报专 业; 而在两次科技业管顾案之中，小弟就亲身访问过谷歌跟微软的大中华区的研发处长们 ～ 这些其实在各家商学院中，仅能算家常便饭。 这些高层大老远飞来学校，不会只是来演讲，还会在学校酒吧跟同学们近距离互动，讨论 企业治理所遇到的各种问题与经验，并且同时徵才。 而MBA的独特教学方式，也是一大卖点。 有别於一般MS教授的管理模型讲课教学，MBA教授们是以数百个「真实案例」，来反推管 理模型。 而教授的任务其实主要并不是在讲课，而是点名有相关产业职能的同学，在课堂上分享亲 身经验来「还原案例」，并且互相教学相长，以优化管理模型。 也因此，五管的管理模型、以及竞争策略的五力分析其实并不是一个静态，而是一个动态 。 没有最新，只有更新。 例如：请问台湾防疫期间究竟是怎麽做的？何谓超前部署？又科技业是怎麽做的？地震时 为何大家能保持冷静？请台湾同学来分享一下～ 课堂参与是要计分的，而且很重，占学期成绩的15%~50%。缺乏参与分数的话，期终成绩 会受到严重影响。 然後各堂课会随机组成各式各样的团队，来模拟各种案例的角色扮演。 而真正值钱的，是一种美国MBA特有的教学方式，叫做「开放性辩证」。 这东西如果学起来的话，天下无敌。一旦会用的话，可以让你轻松推翻相对论。 这点可以从一个很有趣的问题来说明。 请问大家大学、甚至研究所所念的教科书，是从哪来的呢？ 基本上几乎都是美国教科书翻译来的。 因为美国号称是世界第一强国，财星的全球五百强企业中，泰半是美国企业，拥有最先进 的管理科学知识库。 谁有最先进的知识资源，就引用谁的。 那麽，请问美国的教科书，是从哪来的呢？ 好奇吗？其实一点也不神秘，就是从这种开放性辩证，与大量的应用研究而来的。 美国教授的学术职权非常大，可以直接改变专业领域的理论模型。 每个教授只要他想要，都可以成立自己的研究团队，带领一批学者来研究最有效的管理模 型，写成教科书，然後在产学合作的管理顾问案中应用执行，并且不断修正。 因此才有了MBA这种学制。 这种教授非常难请，因为他必须在他的专业领域上，要产生一个放诸四海皆准、且难以推 翻的专业模型，要能够承受每年来自世界各地的各种产业与职能的学生、业界高层，以及 教授同行们的挑战与辩论，而且还要能谘商真实企业客户，能够有效解决现实生活中的管 理问题才行。 也因此，这些教授的薪水都非常高，并且多半有大量的企业管理顾问经验。 小弟当年念的美国国企科目创始校MBA，学校从M2挖来的台柱级领导学教授，年薪是100万 美元。小弟受到这位女超人教授的启发，发现领导力来自於「爱」。要爱兴趣使命与专业 、爱市场与员工甚至同业，还要爱自己与生活中遇到的人。 而在这些应用管理实操的体验式教学方式下，学生会不知不觉地培养领导管理与团队沟通 能力，并且带领团队来解决真实的企业管理疑难。 甚至能在企业管顾案後，一旦表现优秀，就能在与企业客户面试後，直接进公司上班。 如此开放式案例辩证的教学方式，能让你养成开创新管理模型的思考习惯，能够自然发展 出新的领导能力，并因为已经经过大量练习的关系，当毕业之後，能够直接进入世界级企 业，进行管理职能，与世界各地的各种职能沟通，领导开创企业价值。 并且透过自我了解，专注於热情使命，在以独特技能贡献社会的过程中，快乐致富。 希望这些有回答到板友的问题～ -- 李大卫生涯管理中心 David Lee's Career Management UNESCO联合国教科文组织御用「SWLS快乐测验」满分 NSHMBA美国最大MBA徵才会（现扩大为Prospanica）首位华人顾问 新网站上线！www.mbacareerfitter.com 预约免费初谈email:[email protected] fb粉专与社团：David Lee's MBA Career Management --

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