作者airturtle23 (三隻小豬)
看板MBA
標題[心得]每週MBA生涯解惑專欄:MBA與MS差異(上)
時間Wed May 22 17:23:12 2024
為回應板友提問,特別寫文來分析一下20年來的觀察。
簡單說是供給需求的經濟結果,以及物以稀為貴。
這部分觀念與典故相當複雜,要分為上、下兩篇來解釋--上篇解說MS in Business
Administration 與MS in Business Analytics兩種看似很像的MS學位,其因為教育市場
經濟所演化而來的典故、與課程側重點;
下篇解說MBA於近年的盛行原因,以及究竟貴在哪裡?由於文長複雜,將擇日再行發表。
如果讓你一輩子只能有兩個選擇:要當老闆,還是要當員工? 事實證明,多數人會選擇
當老闆。而當前全球市場對MBA與MS的選擇狀態,以及學費的差異,就是這個事實。
國際主流是美、歐MBA,是給平均五年年資、來自世界各地、各行各業,且具有初階管理
經驗的專業人士,透過大量案例討論與開放性辯證、團隊合作,與領導模擬等體驗式學習
,來「練習」如何成為實戰型的領導管理人才。
旗下有細分各種主修,包含:五管--「產銷人發財」--生產、行銷、人資、研發、財務等
主修;
與橫向跨職能的策略、領導創業、管顧、綜合管理、Business Analytics商業分析主修.
.....等; 也有產業主修,如:MBA in Health Management、in Sustainability、in
Technology Management……等主修 。
而MSBA有分MS in Business Administration(較冷門),與MS in Business Analytics
(也相對冷門)。
MS in Business Administration在M7裡面有:
MIT的MSMS(只有不到30人,平均工作經驗四年多,要寫論文)、
Chicago去年才開的新課程Master in Management(10個月,招社會新鮮人)、
西北MiM(一年基本課程,僅限兩年以下經驗社會新鮮人申請),
哥大MS&E(招數理與資訊背景學生,無年資資訊,起薪中位數11萬美元,但僅約三分之一
需就業。課程頁面放了一張似乎全是黃種人學生的照片)。
而HES哈佛進修部有個Management Master’s Degree(平均39歲,12門課有11門是線上課
),
Stanford MSx,是給13年工作年資以上學生,算是特例。 比較像是由於搖錢樹的MBA課程
,因為教育部有依師生資源比例來限定名額,而為了要多收「長尾效應」所無法招收的學
生,所以加開的課程。
而史丹佛比較倒霉的是--其他大齡課程還有MIT的Sloan Fellow MBA、U of Michigan
GMBA(停招),與USC的IBEAR MBA,但這些學位都能稱作MBA,而Stanford MSx雖然課程
號稱與MBA堪稱完全相同,但因為學位名稱並不是MBA的關係,而使許多申請人不願申請。
還有MBA/MS joint degree等,例如:Kellogg MMM、MBAi,還有各校都有各種MBA/MS
dual degree。
主要是MBA配上某些專項領域碩士,例如:MBA/JD、MBA/MIS……等。 其主體還是MBA。
先講比較單純的MS in Business Administration。
基本上這個學位非常冷門,疫情前還有極少數學校有提供,但疫情後連熱門的MBA都有很
多家倒店,因此現在幾乎找不到了。
因為大家都寧可工作個幾年,再去念MBA,為的是能有朝一日能成為老闆賺大錢。 兩個學
位畢業起薪差了將近一倍,甚至超過。
MS是學術研究型碩士學位,是給大學畢業生22歲直升上去,去做研究或教學的論文研究。
是在研究某種管理現象。教授是在教研究方法,然後用讓學生用問卷調查的方式來做研究
分析,然後寫論文。
雖說同學也會來自各行各業、或各種職能的國際同學,但課程主軸主要是「上課」,教授
教,學生聽,各職能課程分開來上,較少有大量案例討論與團隊合作,或領導模擬練習。
其實除了美國以外,國際上的MBA基本上都是這種形式。
由於年資幾乎是大學剛畢業就直升上去的,同學們之間幾乎都沒有工作經驗,對管理實務
可以說是靠想像力,因此容易出現紙上談兵的現象。
另一方面,由於管理實戰應用瞬息萬變,而MS步調緩慢,且並沒有訓練團隊溝通與領導,
也沒有大量的案例作為佐證,也較少與來自不同產業領域、及不同職能的專業人士,甚至
是管理經驗者產生互動,或是團隊合作以及領導統御。
雖說有許多MS課程也可能會為真實的企業進行諮商,但主要是在做資料分析與策略建議,
比較沒辦法解決真實的綜合管理問題,因為那並不是MS科學研究型碩士的教學目的。
其實從長年的觀察,早年MBA也是從像現在的MS in Business Administration逐步演變而
來,從一開始不用工作經驗,變得越來越競爭,後來大家開始拼工作經驗看誰豐富,平均
年資來到接近30歲,而到後面變成富二代天下......
結果,剛出社會就想進修的申請人變成沒有學位可念,就又出了新的MS in Business
Administration學位,來補足年輕學生的進修需求空缺。
但因為已經有主流的MBA了,且應該是因為美國教育部有限制師資比例與招生名額的關係
,因而不能再多開新的MBA課程,那麼就多開MS in management administration學位來招
生。
沒想到來了個疫情,搞得商學院連最熱門的MBA課程都倒了好幾間,因此原本有MS in
management administration的學校不得不縮編,到後來只剩近年因為AI崛起、而讓人以
為較易就業的MS in business analytics。
近年興起的MS in Business Analytics,也是簡稱MSBA,並且成為商學領域MS的一股支流
,是在做商業研究,但更偏重資料搜集與分析,甚至有些程式語言相關的課程,目的是為
了因應近年的大數據與AI的資料科技發展,所出現的職缺,因而使相應的學位需求增加。
但因為課程較短,多數只要九個月,修不了幾門課;
又如果著重在多修幾門資料分析,則綜合管理相關課程就會因為受到課程時間的擠壓,而
幾乎修不了五管課程。
因此,其實相較於MS in Business Administration的全面性而言,MS in Business
Analytics其實更專門在商業資料分析,而難以有綜合管理的訓練。
而與MBA相較,MS in Business Analytics仍然是小巫見大巫,其熱門程度在國際上應該
相差了數十倍。
其實MSBA的就業所需時間比mba長一倍,且起薪只有mba的一半多一點,而也沒有為了長遠
當老闆所需的訓練。
並不是說MS的訓練有哪裡不好。它確實會讓你成為一個知識型的專家,可以做市場局勢與
現象的分析。
它會讓你的資料蒐集能力與邏輯辨析能力變得很強,對事物的量化與質化分析、以及因果
推導與論證能力提升。
但並不會訓練你的膽量,以及對瞬息萬變的市場產生如何定義並處理問題的能力,或快速
分析局勢與策略選項,也不會具備多強的跨職能溝通能力與領導力。
但MS對於研究與教學導向的學生而言,可以說是如魚得水。
每個人因為成長背景與個性養成的差異,有的人因為成長過程歷經各種動盪風波,因而尋
求穩定,而不是成長;
又或是有些個案因為在成長過程中,遭遇非邏輯的待遇,因而養成對邏輯因果的探索與興
趣,就會對領域研究有興趣。
因此,並不是每個人都當老闆。
另一方面,在經濟動盪的年代,預算與課程時程的長短,也會是許多人的考量。
尤其,有許多人的目標是短期能在美國或海外就業,則MS因為有明確的專業能力的關係,
會因為在美國與國際市場會出現外包職缺的關係,而出現就業機會。
然而,靠就學時對當前某種管理現象的研究,很容易因為最佳管理模式沒有最新、只有更
新的關係,而過個幾年就會被淘汰了。唯一留下的只有一個碩士學歷與科研思考與分析能
力。
另一方面,雖說留學是眾多國際學生的夢想,但與其為了硬要待在美國這個號稱全球最大
市場,而屈就成為資料專家,去犧牲長遠成為老闆的領導力訓練,多數人寧可選擇多工作
三、五年,累積了初階的管理經驗後,再去念MBA,受一個老闆養成訓練。
不過由於此MSBA學歷的目的是做科學研究,並不是在培養領導管理的實務能力,因此只需
要有邏輯思維與因果分析能力,以及做問卷分析及寫論文的時間。
因此越早的年齡取得學位,會越早具備對大型事物觀念進行結構性的質化、量化分析與邏
輯思考能力,而越早在研究或教學領域發展與貢獻。
因此,如此的訓練方式並不會讓你變成一個管理者、甚至是領導者。
因為不需要照顧團隊,或是幫隊員擋子彈,也不太需要訓練什麼同理心、或者聆聽能力。
然而,有的人是在過於穩定的環境下成長,想要嘗試冒險與財務突破,就會有很強的動機
想從商。
對於這種一心想當老闆的人,如果念了MSBA,或許有能力計算各選項的優缺點與成本,但
要迅速地產生應對與執行能力、或是需要帶領團隊發揮各自所長,並與人協同一致地執行
目標,則幾乎沒有相關訓練。
講完了MS in Managemenet Administration與MS in Business Analytics後,再來看全球
熱門的MBA。
如果要說老美哪裡厲害,那就是他們的MBA了。 是一群平均有五年工作經驗的學生,來自
世界各地各行各業、各種職能,有初階的管理經驗,跟應用理論型與技術型教授一起,用
開放性辯證的方式,在探討最新、最有效的管理模式。 並且讓你用透過體驗式學習的方
式,讓你在超大量的團隊合作之中,跟來自世界各國各行各業、以及各種職能的人打交道
、團隊互助,並且練習領導。
這部分由於又是一篇長文,怕大家一次看太多資訊會頭昏,因次放在本系列文的下篇再行
解說。
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