網誌版: http://kelvinmba.blogspot.com/2015/06/mba-kellogg-2-year-program.html 我的background: 28歲/Male 6yr work experience (including military service) in the healthcare industry NTU BS (Majored in Biochemical Science and Technology) 申請過程: 2014 Jan.–Aug. GMAT共三戰 (final 740) 2014 Sep.–Nov. TOEFL共四戰 (final 107) 2014 Oct. Apply: Fuqua, Ross 2014 Nov. Apply: Goizueta 2014 Dec. Interview: Fuqua；Waitlist: Fuqua, Ross 2015 Jan. Apply: Tepper, Kellogg, Haas, Kenan-Flagler Interview: Goizueta, Tepper Offer: Goizueta (with $$) 2015 Feb. Interview: Ross, Kellogg 2015 Mar. Interview: Kenan-Flagler Offer: Ross, Kenan-Flagler(with $), Kellogg, Tepper Decision: Kellogg 把背景和申請過程寫比較詳細，希望讓有興趣(欲申請相同學校)的人能夠找的到，也可以 參考申請的整個經過。很開心終於有機會在開學前分享自己申請的心得和心路歷程，以下 將就選校申請、是否找顧問、Essay、面試以及Waitlist的策略娓娓道來。 1. 選校策略 因為未來仍然想在醫療產業繼續發展，並且對innovation/entrepreneurship相當有興趣 ，所以一開始的選校目標以healthcare和entrepreneurship為篩選條件，然後非常積極地 參加各校info session/coffee chat，並找這些目標學校的current students/alumni聊 天，進一步了解學校的文化、特色課程、校友連結等等，找出有共鳴的10間；最後再衡量 自己能力和申請deadline，剩下最後實際申請的7間。以下是幾點建議: (1) 按照符合生涯規劃+實際了解學校+衡量自己能力(包括時間)的條件由廣而深挑選申請 學校，一方面因為自己有了基本的方向後，不管是找適合的program或是問別人問題，才 會比較有交集，進而獲得比較實質的幫助。 (2) 大家可以發現整個準備的時間十分緊湊，這個時候，時間就是你最重要的資產，建議 漸漸收斂自己的目標而非亂槍打鳥，較能確保有限的時間被有意義的分配與利用。 (3) 最後希望提醒大家的是，沒有什麼覺得很fit一定會上的學校，也沒有什麼覺得實力 不夠一定不會上的學校。Admission是沒有預測性可言的，所以如果可以的話，建議多丟 幾間學校，不要和admission賭運氣。 2. 是否找顧問? 個人覺得找顧問是有實質幫助的，因為整個過程包含寫essay、mock interview、爭取 waitlist轉正以及爭取獎學金，都多了一個人可以諮詢還有把關。不過要提醒大家: (1) 就和考GMAT是否需要補習的命題一樣，請顧問並非”必要”(也有許多不請顧問就申 請上好學校的例子!) (2) 找顧問也並非”萬能”，如果拿炒菜來比喻，顧問擔任的主要是調味和擺盤的角色， 裡面的素材還是要靠自己的實力和經驗。 (3) 找了顧問以後仍然要維持主動積極的態度，有任何意見和想法都提出來討論，相對的 顧問了解你越多，所做的建議和修改也會越make sense。畢竟申請學校是自己的事，包含 Essay主要內容、進度管理甚至用字遣詞等等最後還是要自己做主。 舉我自己的例子來說，我和Keewee常進行雙向的溝通，彼此也會互相提醒進度和討論想法 ，所以合作非常愉快。另外，也謝謝Kevin在申請學校過程中的幫助。 3. Essay策略 Essay問的問題不外乎兩大類: A) why MBA/ why school/ career goals? B) 從 personal/professional experience出發，展現出leadership/team work等MBA應具備的 特質和技能。寫essay有很多重點要注意，我覺得有兩個大原則特別重要： (1) 學校能帶給你什麼? 當我去年夏天visit Kellogg的時候，招生委員強調what’s the gap between now and your future goal? Keewee也提醒過我如果現況是A，目標是C ，那麼就要強調中間所缺乏的B(技能/資源)正是學校可以提供的。 (2) 你能為學校帶來什麼? 回到剛剛ABC的比喻，你的A和C要相當明確且有說服力，證明 你的A特質/技能對學校和同學會是加分，還有你的C目標對於整個community有所貢獻，能 夠讓學校以你為榮。 回首看來整個構思essay的過程有如一個重新認識自己的機會，每個人都會有獨特的故事 ，思考的時候就像Steve Jobs說過的: Connect the dots，真是再貼切不過。除了顧問之 外，網路上有時候會有還滿精闢的essay analysis(*1)，也值得參考看看。 4. 面試策略 雖然大部分的面試都不能讓你選擇要跟招生委員面試還是校友面試，但從個人經驗來看， 如果有選擇的機會，會建議大家直接跟招生委員面試。和招生委員面試，問題通常較好掌 握不太會有驚人之舉；他們也最能直接傳達你的表現給整個admission committee的人知 道。以下是幾點關於面試的注意事項: (1) 如果和招生委員用skype面試，都是需要開視訊的! 雖然用skype有其限制，但基本該 做到的保持微笑、展現熱情以及eye contact一樣都不能少。另外因為人不在現場，語氣 和表情的呈現可能更為重要，一定要找人和你一起用skype練習看看。 (2) 面試的時候回答問題建議不用太長(2-3分鐘為佳)，並保留時間和空間讓對方也有講 話的機會。面試是另一個讓學校認識你的機會，所以重點不在長篇大論把自己的豐功偉業 單向的敘述一遍，有時候雙向的互動反而能營造更多的記憶點和印象，進而為自己加分。 (3) 最後通常會留時間讓你問問題，我覺得這也是非常重要的部分。我會傾向建議不要問 那些網站上或info session就能輕易找到答案的問題，而是能夠把自己對學校做的功課以 及involvement一起展現出來(例如:適時點出和哪位校友聊過，覺得對哪方面很有興趣， 想再多問一些細節)，或是再強調自己可能的contribution (例如:因為我的xxx經驗，很 想加入oo社團擔任幹部，想多請問學校怎樣鼓勵學生參與社團等等)。 5. WL策略 在申請中遇到比較特別的狀況，就是被Ross和Fuqua waitlist，而最後Ross更轉為正取。 我覺得爭取waitlist是件不容易的事，一來沒有明確標準(沒有類似備取的排名)知道獲得 錄取的機率，二來戰線可能會被拉的相當長。如果你想主動爭取waitlist轉正，我會有以 下幾點建議: (1) 每個學校會有針對waitlist不同的policy，有些希望你盡量update、有些則只希望你 update最重要的訊息，所以建議先向招生委員確認可以做些什麼是符合學校的規定，也同 時傳達自己希望主動爭取的意願。 (2) 能夠做的update大致是以下幾種: A) 獲得新成績(GMAT/TOEFL) B) 工作上的新進展 ，例如獲得promote、執行新專案等等 C) 更加了解學校，例如campus visit、和校友 /current students聊過等等。通常不太可能會有充足的時間完成所有項目，所以建議先 重新審視自己的essay內容，或尋求其他內行人(校友、current students、顧問, etc.) 的建議，再決定要先把時間投入在什麼地方。請注意，已經呈現在essay裡面的內容，就 不太適合拿來update。 (3) 請其他人寫additional recommendation或許也是一個方式，但要注意 A) 這個推薦 人在文章內容中要呈現出對你的足夠了解，寫出來的推薦才會有說服力 B) 這個人如果和 學校有一定的連結(校友、current students)會比較好，因為這封推薦信等於是要站在他 的角度去說服招生委員: 因為我很了解學校，所以我覺得這個candidate適合學校。如果 能用自身的經驗出發，說服力也會比較高。 6. 結語(mindset) 至今還清楚記得等待面試通知和錄取電話的焦慮感，如果說能夠講些什麼來總結這段神奇 的旅程，那就是再重申一次admission是沒有預測性的，沒有什麼覺得很fit一定會上的學 校，也沒有什麼覺得實力不夠一定不會上的學校。GMAT分數高不保證你一帆風順，早拿到 的offer也不一定值得羨慕。就算申請十間只被錄取了一間，只要它是你最喜歡的學校， 誰會在之後問起你被那些學校拒絕呢。申請像是場耐力賽，一路上要保持抗壓性(或是拿 到offer後要抗鬆懈)，才能走到最後；申請也像是人生路程的其中一層階梯，說穿了也只 是其中一層階梯，沒有對或錯，踩穩了還有下一個目標和挑戰在前面等著你。過程中但求 全力以赴，無怨無悔，這樣就夠了啦。 *1: MBA Essay Tips (Accepted.com) http://blog.accepted.com/resources/mba-admissions/mba-essay-tip-posts --

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