我認為我們應該認清楚自己要做到什麼地步吧 要傳達給小朋友一些觀念以及相關知識嗎? 以過去的平服來說 感覺做不好的原因有 1.隊服人少而重覆 2.小朋友無法集中注意力 3.授課者準備不夠以及題材狹隘 如果說我們這學期隊服能控制好 再用某些方法讓小朋友專心 加上題材生活化生動化 應該可以讓小朋友獲得不少知識吧 看我們要帶給他們怎樣的感覺 如果說真的要用問問題的方式 四十分鐘的時間還嫌太多 場面很可能會亂的... 只怕小朋友根本不會認真去想 會不會無所適從我不知道... 他們是從各班而來 有小團體喔..... 現在想問問看 如果說負責人準備好有趣的題材 或者呈現方式比較生動 而大致採上課方式 可以得到比較多的知識呀 你們覺得呢 ps:我覺得我們的立場是把觀念給予他們 其他的不需要考慮吧 如果要的話 那目標就不太一樣 而且勢必要多花心思跟小朋友混熟.... 請問大家的意見如何...? --

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