我认为我们应该认清楚自己要做到什麽地步吧 要传达给小朋友一些观念以及相关知识吗? 以过去的平服来说 感觉做不好的原因有 1.队服人少而重覆 2.小朋友无法集中注意力 3.授课者准备不够以及题材狭隘 如果说我们这学期队服能控制好 再用某些方法让小朋友专心 加上题材生活化生动化 应该可以让小朋友获得不少知识吧 看我们要带给他们怎样的感觉 如果说真的要用问问题的方式 四十分钟的时间还嫌太多 场面很可能会乱的... 只怕小朋友根本不会认真去想 会不会无所适从我不知道... 他们是从各班而来 有小团体喔..... 现在想问问看 如果说负责人准备好有趣的题材 或者呈现方式比较生动 而大致采上课方式 可以得到比较多的知识呀 你们觉得呢 ps:我觉得我们的立场是把观念给予他们 其他的不需要考虑吧 如果要的话 那目标就不太一样 而且势必要多花心思跟小朋友混熟.... 请问大家的意见如何...? --

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