教育部第9屆臺灣原住民族語言文學獎頒獎典禮 發布單位：終身教育司 「教育部第9屆臺灣原住民族語言文學獎」頒獎典禮於114年10月30日在苗栗舉辦。本屆徵 選文類分別有現代詩、散文、翻譯文學及短篇小說，共收到來自14個族群、27種語別的 118件投稿作品，共32篇作品脫穎而出。入選作品涵蓋16種原住民族語以及1種其他南島語 系本土語言，展現各原住民族群的族語言創作活力。 語言是文化的載體，也是族群世代間傳遞文化內涵的重要工具，教育部自96年起每兩年辦 理1屆族語文學獎，鼓勵大眾利用公告之「原住民族語言書寫系統」參與族語創作，以增 進族語書寫及族語文學專業知能，提升族語文學寫作技巧，培養更多族語文學寫作人才， 並透過族語文學研習活動，以落實終身學習。 本屆投稿作品共有14個族群27種語別，其中現代詩43篇、散文36篇、短篇小說14篇、翻譯 文學25篇。審查過程為了兼顧族語文學品質及公平公正原則，每件投稿作品均經由多位族 語及文學專家學者評審，入選作品現代詩11篇、散文7篇、短篇小說6篇、翻譯文學8篇， 其中1位同時獲得兩個文類獎項，共計31位族語創作者獲得殊榮。 原住民族語言文學獎自首屆辦理至今已持續舉辦18年，優選出3百多篇全族語文章，每屆 將得獎作品集結出版，以利於族語文字化，達語言保存之效。 本屆入選作品主題豐富 多元，從記錄部落日常生活的細膩筆觸，探討個人與族群認同的省思；創意改寫族群神話 故事，到對傳統狩獵文化與生態智慧的現代詮釋，每一篇作品就像是引導閱讀者認識各族 群獨特文化的窗口。例如太魯閣語散文作品〈原住民真正的農夫〉描述族人的生態文化； 排灣語短篇小說〈當排灣族遇見布農族男孩時〉抒發跨族群間的交流互動故事。原住民族 語言文學作品不僅是族語言的文字運用，更展現出當代原住民族群獨特的生活樣態。期許 未來能夠有更多語別的族語創作者投稿參賽，創新活化族群語言文字獨有的美學敘事。 上版日期：114-10-30 https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=65D9772F35C8A426 -- 廿載滑尺規，百鍊入雲巍。 醒時真如夢，零落柳絮飛。 https://i.postimg.cc/fLS2vy1X/k.jpg https://i.postimg.cc/bNC9vmsw/q.jpg --

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