這是我幾年前參加完兩場校園文學獎講評會後寫的心得 節錄其中一段 跟大家分享 這個所謂的作者就是張老師 然後憑藉現在殘存的印象 評審應該是成小姐 第二個要談的是「評審心態」的問題， 我個人參賽的兩次校園文學獎，都有參加決選的作品觀摩討論會。 這是一個很有趣的經驗。評審的講評，對於我個人都很有收穫。（略） 今天參加完討論會後，主辦的學妹，送我一本去年的文學獎作品集， 午餐時，一邊用餐，一邊閱讀著。讀著讀著，突然看出一點興味來了。 原來阿，去年請了一個活躍於現今文壇的某新生代作家來評審， 他在小說組第三名的講評裡這樣說著：『古怪的作品………， 但我以為這個年紀來碰過於冒險，閱讀量即使再龐大， 也會暴露出這個年紀閱讀量之限制……。』 我細看了作者的介紹，卻發現出人意表的，作者有相當傑出豐富的得獎經驗 （包括教育部文藝創作獎、台灣省文學獎、台灣省兒童文學獎……等獎）， 並且是位年齡稍大，62年次，在外面打滾過一圈， 才又繞回校園的碩士班學長。我舉這個例子， 是想要說，評審有沒有先入為主的心態問題。 是不是當他在這樣一個場合看到這樣一篇文章， 會不會多少懷抱有這不過是大學生練習之作的看法？！ 如果，評審在另一個文學獎裡看到這篇文章， 他還會對小自己不過四、五歲的作者， 提出所謂的不合年紀，受限年紀閱讀量的說法嗎？！ 提出這件事做為分享，對於校園文學獎評審的心態，的確是值得研究的一部份。 -- 狸貓小家 新鮮事‧食物和生活裡的瑣事碎念 http://sslm.spaces.live.com/ --

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