政大口試 第一關 所長黃瓊之 1.為什麼想讀語言所? (因為大四修了功能語法) 2.對哪個領域有興趣 (想研究功能語法…解釋了一下學校教的文法，有很多例外，但如 果用功能語法來解釋，例外就會變少，像I'm loving it 就不是例外) 3.功能語法要怎麼解釋I'm loving it? 4.政大語言所上有哪些老師是和我領域相關的? 第二關 張郇慧老師 1.你有讀過哪些語言學的書? (English Grammar: A Function-based introduction, Introduction to Language, Language Files) 2.有課外的書嗎? (因為Introduction to Language而看了Alice’s Adventure in Wonderland) 3.請解釋「上車收票」　(「收票」是歷史的trace，現在改用悠遊卡或投幣；句子的 linear order表示event order，這是功能語法iconicity的概念) 4.上車和收票是同一人嗎？　(上車是乘客上車，收票是司機收票) 5.我們有「爸爸」、「父親」、「拔」等不同的稱謂，該如何解釋？　(表示親疏遠近) (後來和同學討論，用register來解釋比較好) 6.念出紙上面的「小米酒」　(我第一次念把「小」讀成214，見老師神情有異，後來我 看出了ambiguity，說如果念“小214米14酒214”，表示小瓶米酒，如果念 “小14米14酒 214表示小米製的酒”) 7.那大部分人會怎麼念　(和我剛剛第一印象一樣念小214米14酒214) 8.為和會這樣？ (因為「小」常當作形容詞) 9.請舉例說明語言和性別的關係　(「人家」通常是女生在稱呼自己，男生如果使用的話 ，會受到糾正) 第三關 何萬順老師 老師是好人，一進門就叫我relax 1.你有沒有喜歡的語言學家 (Givon) (然後聊了一下師大走功能派的老師…) 2.將下面這堆彩虹迴紋針分類，共有紅、橘、黃、藍、紫、白各一 3.然後老師問這麼分類的原因？ 4.科學家會說彩虹有多少個顏色？(無數多個) ----------- 5.老師拿出一張紙，上面寫： 馬英九告訴陳水扁說胡錦滔很喜歡自己。　(確切人名我忘了) 問「自己」指誰？ (胡&馬) 又Ma tells Chen that Hu likes himself. Himself指誰？　(Hu) 語言學家要怎麼解釋這樣的中英差異？　(我想了很久，回答說我不知道，老師稱讚我沒 有硬凹><) ----------- 6.老師拿出另一張紙，上面列了三個classifier的例子（例如，一「顆」蘋果）、三個 measure word的例子（例如，一「箱」蘋果），接下來要判斷下面五個是classifier還是 measure word（例如，一「絲」希望）。 老師真的是好人，答錯還會引導我。 口試成績：91 -- --

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