※ 引述《KatherineM (憶 本象)》之銘言： : 因為我非本科系的學生，對語言系所上的事可說是一無所知，大概知道各學校的研究方向 : ，但想請問知道較細的的朋友，成大的研究走向主要是應用，但以哪個領域較為著名呢? : 以及哪個教授可學到較多東西，研究室風氣大概如何? 麻煩知道的板友能分享一下 :) : 謝謝!! 恩..... 剛好路過不小心看到了 所以就幫忙回答一下 其實我有個問題 你已經確定要到成大就讀了嗎 不過還有很多學校還沒放榜嗎 如果還沒的話可以多等等 成大 其實很簡單 如果你是高寧的學生 那你就放心來吧 反正就是跟著看論文跟著教授研究而已 如果你是王玨的學生 對formal/generative syntax非常有興趣 或對大家目前這個階段(對啥學派都不太懂)稱之為Formal linguistics(純語言)有興趣的 請考慮重考 不然就是來這邊度假吧 如果是自修上來的話 恭喜你考上國立大學^^ (因為自修的學生比較沒有學校優劣之分XD) 廢話不多說 研究方向，會有點長，有耐心就看下去吧^^ 看看老師的清單，一系列很漂亮，請自動略過文學組的， 因為你根本不會上到那些老師的課。 成大的研究方向與其說偏向應用 不如說是英教或是實驗類型的研究(也可以說為應用) 以下幫您介紹一些老師 順便讓要來的新生知道成大也好... Corpus linguistics (in syntax): 盧慧娟教授 Spanish Corpus: 因為教授以前學的外語是西班牙語，所以他做西班牙語句法的語料庫研究。 教授課程會教generative syntax in Spanish data. 李惠琦教授 Southern Min and Chinese Corpus: 其實李教授以前一直都在做generative syntax的東西， 可是她現在研究比較多construction grammar的東西喔。 Generative syntax比較沒有在碰了，不過上課還是會教generative的東西。 黃淑妙教授 Japanese Corpus: 因為黃教授是日文組的，所以也是在用日文相關方面的句法研究。 Cogntive lingusitics: 謝菁玉教授 教授比較偏向於Metaphor, Polysemy, Metonymy, and Cognition相關方面 Pscholinguistic or Phonetics and Phonology: 陳麗美教授: 兒童語音方面的東西比較是教授關注的，還是跟資工系以及國科會的相關計畫 是教授目前的研究重點，不過教授在大學部的課程很多，所以研究所學生 沒啥機會上到她的課。聽障方面的東西教授現在不做了(or比較沒有在做)。 陳世威教授: 實驗設計方面音韻學是老師的研究方向，不過跟心理還有語音的東西 教授都有研究就是了。算是涉獵蠻廣的。 簡華麗教授: 同陳世威老師，不過老師出國留學一年= =" Discourse Analysis: 蔡美慧教授: 抱歉，Discourse Analysis我不知道該怎麼介紹。 大致上就是這樣 別想太多啦 研究生跟大學生不一樣 研究所上課都是同學報告，老師並沒有教到甚麼 重點是你肯不肯自己去學 研究所上課是上老師正在研究的方向的課程 不管你喜不喜歡就是要上。 關於畢業論文 成大有理論的也有應用 你以後上了之後喜歡甚麼在去找該方向的老師就好了 重點是自己 畢竟我剛開始來這邊也很失望 後來才發現... 也蠻不錯的 可以一邊度假，一邊看自己喜歡的書還有論文， (因為應用方面的論文其實都還蠻容易閱讀的XD 誤...) 思考以後的方向，我覺得蠻開心的。 老話一句 等其他學校在來思考成大吧!!! 畢竟很多人是以理論至上的^^ (不要對我筆戰>"<感謝...) --

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