: 你要分兩種句子的可能性下去講較好: : A. Sheila watched [the man with the vidio-camera] : 這裡的 with the ... 是用來修飾 man : B. Sheila watched the man [with the vidio-camera] : 這裡的 with the ... 是用來修飾 watch : 句子要畫樹畫出來, 然後照你的移位測試 B對 A錯 : 就可以解釋它們在結構中是屬於不同的constituent中 : 一個是 : s : / \ : NP VP : / \ : V NP : | / \ \ : watch D N PP : | | | : the man with the ... : 另一句的 with the .. 是位於第二層 NP VP "PP" : 因為它是直接修飾VP, 所以此時的PP與VP同層, 才能移位 : 這是簡單的Phrase structure rule解法,供你參考看看 真的很謝謝你，為此做說明，但我有點不太明白 畫tree，只是對於句子結構的分析，不能用來證明他們位於不同層?? : 另一個測試法　是你用其他的constituent代入測試, : ex. Seilia watched the man with a red bag. : 這裡的PP無法用來修飾 watch,　因此是在下層NP中 : ex. Seilia watched the bug with a microscope. : 這裡的PP無法用來修飾 bug,　因此是在上層S中 : 用以區別結構上的不同位置 我還是有疑問，個句子，還是用tree來測試句子結構 若你的想法，我不用tree 來證明，加上位移的觀念，可以說得通嗎? 可以說Ｗith the microscope, Seilia watched the man. 但這個句子是錯的*Ｗith the rad bag, Seilia watched the man. 所以測試方法是還要再加上位移 : : (3) often kindly will yesterday deserted underneath : : 若要用syntactic evidence或 morphologicalevidence來說明word-class : : 若以morphological來看，-ly 以很多形容詞變成副詞的結尾， : : -ed，可以變成形容詞的結尾 : : 至於syntactic evidence，我真得比較不清楚，這個的意思 : : I often go to the park. I play tennis very often. : : 用他在句子的位子來解釋他的詞性嗎?? : 你的理解沒有錯　照他在句中的分布　看它旁邊接的詞類 --

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