前言 "学校を出よう！"是涼宮系列的作者，谷川流的另一部小說。 目前六本，屬於電擊文庫，插畫是蒼魚真青。 為了敘述方便，以下簡稱學校。 這套小說開始出版的時間跟涼宮系列差不多， 涼宮憂鬱日版第一本是2003/6/10，嘆息是2003/10/1， 而學校的第一本是2003/6/25，第二本是2003/8/25 大綱 雖然說小說名叫做学校を出よう！(直譯:逃出學校吧!)， 但實際上跟這個標題關聯比較強烈的只有第一本.... :p 學校的世界觀是這樣的。 他們所在的世界是跟我們相差無幾的世界， 唯一不同的是，該世界的小孩中有， 某些人在十幾歲的時候會無故的出現超能力， 然後在不到十年內無故消失 超能力在一般的地方當然會形成大災難， 但總不能因為這樣把他們抓起來啊，他們又沒犯錯， 所以只好開了個學校叫EMP學院，然後把這些人通通抓進去裡面， 等到超能力消失之後再放出來這樣 平常要離開學校要特別允許，只有少數大型節慶可以允許返鄉過節 本來這個EMP學院只有一所，不過人越來越多啦， 所以慢慢越蓋越多，最後就變成三所， 而我們的故事就是在第三所EMP學院發生的 而這個作品，就是描述發生在這些超能力學生之間的種種故事。 特色 學校的特色是他的雖然是校園奇幻，不過奇幻成分相當重。 谷川似乎有意藉這部作品來推展自己的奇幻想法， 裡面有相當多有趣而特別的理論。 再加上角色的多樣性。 首先我們來描述一下主角，撇開第二本(這本是某種程度的外傳)， 其他本實際上第一人稱的腳色有兩個，一男一女。 兩人的腳色各異，觀點也不同，但都不難帶入。 再加上大部分的腳色個性塑造都相當獨特而有趣。 另外，以一部奇幻設定多的作品來說，學校中"講設定"的人夠多。 我們以涼宮來比較好了。 涼宮雖然也是個校園奇幻作品，但講設定的人太少， 懂的多的人話很少，愛講話的人懂的不多，結果就是要舖奇幻設定辛苦的多。 相比之下，學校的設定如行雲流水，沒有阻塞的問題。 建議閱讀順序 很遺憾的，前面講了這麼多好話，再來得講點壞話了。 理論上一般小說應該都要從第一本開始讀起的，不過這套的第一本嘛.... 根據我跟我身邊所有人所做出的共同結論，第一本實在是相當的糟 orz (我身邊甚至有人說比涼宮春日的嘆息還糟) 不過之後的每本水準都遠超過第一本，有如第一本是作者爆走的結果。 讓我打個比喻： 小明第一次出國，很興奮的東買西買買了一大堆東西要帶回家 結果要回國的前一個晚上他整理行李，把一半的東西整整齊齊放好之後， 正要繼續塞進去時他才驚覺，哎呀糟了，行李箱不夠放呢。 可是買來的東西又不能扔啊，所以最後小明只好忍痛把東西通通"擠"在一起， 在行李箱上跳啊坐啊擠啊，最後終於總算關起來了。 反正帶回家開箱拿出來之後，也沒人知道你塞的行李箱有多醜陋。 這個第一集跟後面幾本的狀況就大致如上。 第一本前半看的還算四平八穩，後面就開始爆走， 就像作者手上還很多設定小說卻快結束了，怎麼辦？通通扔進去大鍋炒吧 不過畢竟他帶來的東西還不錯，就別計較他當初怎麼塞行李箱的吧。 學校的第一本差不多就是舖設定的基礎，精采的是後面幾本， 所以第一本看個一次，知道大概是怎樣一個世界就夠了。 對於不想從相當難看的第一本開始的人，我推薦從第二本開始看。 上面也有講過，第二本是某種形式的外傳， 幾乎不需要第一本提供的墊底知識，但卻有著整套數一數二的水準。 要決定要不要看完全套，可以從看完第二本開始。 跟涼宮系列的關係 嗯....可能很令人失望的，我目前的結論是"沒有"。 不只是人物上的關係，即使是設定上也一樣。 舉例而言，學校第二本披露了相當漂亮的"時間移動對記憶的影響"， 但這個理論根本無法套用到涼宮系列上。 即使以其他的角度，也很難找到兩個系列的關係。 要講的話，頂多是因為同作者所以文采類似， 還有都一樣喜歡玩"不知何為起頭的時間無窮迴圈"。 (俗稱雞生蛋蛋生雞問題) 結語 最後，讓我講點主觀感想吧 :p 就個人而言，我喜歡這部遠超過涼宮， 不只是設定的緻密性，也包括其中的腳色設定。 涼宮裡面我喜歡的頂多長門，可是這部裡面至少有三個.... 另外涼宮裡面主線進展時有時無，這部卻相當平順且快速。 不過這畢竟是主觀看法，實際上如何就請各位看完自己下結論吧。 目前這部只有日文版，在不遠的未來大概還是只有日文版。 學校即使在日本也遠不如涼宮受歡迎， 依照角川的代理風格，要有中文版大概很渺茫吧。 不過如果大家真的很想看中文版，可以寫信給角川建議看看 :) -- "それで,そのみさきを置いていった人は,かえってくるって約束してくれたの?" "ずっと,私の側にいてくれるって...約束,してくれたよ..." "だったら,信じるしかないわね" "...でも" "みさきが選んだ人なんでしょ?" "...うん" "だったら,信じなさい" --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.217.142.193