哪一學年度修課：98-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 周子賓、沈湯龍、靳宗洛、葉開溫 δ 課程大概內容 (1) Cells as macromolecular assemblies. (2) DNA as genetic information. (3) Nucleic acids and DNA technology. (4) Mutations and DNA repair. (5) From gene to protein. (6) Prokaryotic gene expression. (7) The eukaryotic genome. (8) Eukaryotic gene expression. (9) Cell growth, cancer and development Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) GENES IX μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 都是投影片教學 周子賓：補習班老師一枚，會冒出很多背東西的口訣 沈湯龍：投影片和講課內容對不太起來，上課有點雜亂 靳宗洛：投影片，不會只講課本內容，會加入有系統的補充 葉開溫：幾乎只講粗體字和圖，細節沒什麼交代 上課整體而言都挺沉悶的，老師台上講學生台下聽(或睡) σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 考四次，考題難度中等偏難，分數是紮實分，四次考試平均 (靳宗洛部分考試成績偏低，所以調分→開根號x10) ρ 考題型式、作業方式 沒有作業 周子賓：七八十題選擇題，考很細 沈湯龍：名詞解釋、問答題 靳宗洛：問答題 葉開溫：名詞解釋、問答題 λ 修課條件(需具備哪些基礎？是否有選課限制？老師允不允許先修？) 有普生細生基礎即可，生化沒什麼用到 限大三以上學生，不確定老師是否允許先修 ω 其它(是否注重出席率？需具備什麼基礎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 不會點名，有普生細生基礎即可，生化沒什麼用到 Ψ 總結 靳宗洛會給例年來的考古題， 葉開溫則是在期末考前有一次小考，不計分，但題目類型跟期末考有點像 總之呢~上課有點悶、考試時要背的東西又很多 修了以後反而對分生的興趣減弱了@@ 我幾乎沒有認真上過課，自己看課本還比較有趣~ --

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