哪一学年度修课：98-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 周子宾、沈汤龙、靳宗洛、叶开温 δ 课程大概内容 (1) Cells as macromolecular assemblies. (2) DNA as genetic information. (3) Nucleic acids and DNA technology. (4) Mutations and DNA repair. (5) From gene to protein. (6) Prokaryotic gene expression. (7) The eukaryotic genome. (8) Eukaryotic gene expression. (9) Cell growth, cancer and development Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) GENES IX μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 都是投影片教学 周子宾：补习班老师一枚，会冒出很多背东西的口诀 沈汤龙：投影片和讲课内容对不太起来，上课有点杂乱 靳宗洛：投影片，不会只讲课本内容，会加入有系统的补充 叶开温：几乎只讲粗体字和图，细节没什麽交代 上课整体而言都挺沉闷的，老师台上讲学生台下听(或睡) σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 考四次，考题难度中等偏难，分数是紮实分，四次考试平均 (靳宗洛部分考试成绩偏低，所以调分→开根号x10) ρ 考题型式、作业方式 没有作业 周子宾：七八十题选择题，考很细 沈汤龙：名词解释、问答题 靳宗洛：问答题 叶开温：名词解释、问答题 λ 修课条件(需具备哪些基础？是否有选课限制？老师允不允许先修？) 有普生细生基础即可，生化没什麽用到 限大三以上学生，不确定老师是否允许先修 ω 其它(是否注重出席率？需具备什麽基础？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 不会点名，有普生细生基础即可，生化没什麽用到 Ψ 总结 靳宗洛会给例年来的考古题， 叶开温则是在期末考前有一次小考，不计分，但题目类型跟期末考有点像 总之呢~上课有点闷、考试时要背的东西又很多 修了以後反而对分生的兴趣减弱了@@ 我几乎没有认真上过课，自己看课本还比较有趣~ --

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