（以下「中國」皆指中華人民共和國，不包含台灣。） 這篇轉來的文章，說來說去還是中國人在自己推崇漢字， 說到漢字在韓國現狀的參考價值實在不怎麼高， 也不過就兩、三段講到韓國的實際狀況， 而且以臆測居多，引用韓國「學者」的意見也只挑完全和自己論點相同的講， 竊以為看看就好。漢字有很多優點，我也喜歡漢字， 不過很多人的論點說來說去都是大家已經知道又無法證明的那一套， 現在還假借對另一個民族的「觀察」來盡情抒發己見，看多了只是倒胃口。 我不是針對轉文者，請勿見怪:) : 用”時代。在即將進入21世紀之際，韓國開始對自己的文字政策進行反思 : ，漢字問題再度受到矚目。許多韓國專家指出，拋棄漢字使韓國社會出現 : 了知識、哲學和思想的貧困，今天的經濟危機，就是韓國半世紀以來推行 : 韓文專用所帶來的必然結果，因為它導致韓國社會出現大量文盲。 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 先不論原作者這段最後這個論點的合理性（使用拼音文字導致經濟危機？）， 「大量文盲」本身真是個不知從何說起的印象。 : 的數百年間，漢字並沒有因為諺文的出現而在韓國消失，而是“韓漢文並 : 記，互為補充，二戰以後，才宣布廢止漢字。但是，失誤也就此發生，禁 : 絕漢字也等于割裂了本國歷史。因為韓國的文化典籍皆是以漢字記載，致 : 使年輕H無法理解“古典與傳統”，更不用說發揚與傳承了。這是其一。 無法閱讀古典漢字／漢文所導致的文化割離， 在中國也引起很多知識份子的反省和批判， 在韓、中兩國都有這樣的焦慮是合理的。 不過，就算在通行傳統漢字的台灣，也並不是大多數人都能直接理解古籍， 大眾之所以能吸收傳統的中國文化，毋寧是靠更通俗的讀物 （比如說小時候的成語故事、三十六計、通俗歷史， 乃至口耳相傳，或是以傳統事物為背景的影劇，當然還有學校教育） 因此我覺得不能太高估「使用傳統漢字」和「讀解傳統典籍」之間的等號。 如果這樣的反省是成立的話， 那麼中國也好，日、韓也好，甚至越南，要繼續吸收過去透過漢字吸收的一切， 似乎並不難克服，因為同樣的content，透過淺白的日、韓、越南文寫成的讀物， 一樣具備教育的功能。 越南與傳統漢文化的割離，我認為主要是越南當局刻意扭轉教育內容的方向， 未必都是拼音文字的影響。（越南人還是會看金庸啊，還是會翻唱閩、粵語流行歌耶） 韓國在戰後都用諺文了，但他們還是會知道孔子， 他們的文化精神也還是有一些過去和中國長期交流之下留下的印記。 所以啊，要不要發揚、傳承「古典與傳統」， 其實是東亞國家近代共同面臨的課題，就算像台灣一樣，也不一定就會比別國做得更好。 但要說傳統價值淪喪嘛，其實很多傳統的價值和思考， 仍然頑強地主導著東亞各國的國民性不是嗎？ 所以，文化民族主義者與其繼續執著「文字障」對「薪傳」的影響， 不如多思考傳統文化如何與現代生活產生關聯吧。 : 其二，韓國與中國是近鄰，一江之隔、一衣帶水，從古至今，往來都十分 : 餮切。到了近年，隨著中國經濟的崛起，急于走出經濟危機陰影的韓國， : 便將大力推進與中國的經貿往來作為自己的重要國策。此外，韓國學者發 : 現在信息時代，象形的漢字比拼音的諺文有更大的信息處理優勢。如面對 : 大量出現的新概念，新事物，漢字可以輕而易舉派生新詞匯，而諺文則常 : 常顯得無能為力。漢字豐富的詞匯以及語言，可以生動、準確地描寫一切 : 事物，而其他文字則常常顯得蒼白、乏力。 原作者不知道知不知道，韓語固有詞彙（非漢語借詞）有無數活潑的狀聲疊詞； 還有韓語文法千變萬化的詞尾如何表達各種情態， 還有尊敬、謙讓、男女主體的各種語氣（寫到這裡，我突然覺得這個問題以前討論過了） 當然，我肯認漢字的構詞的確很神奇，讓人們可以從既有的單字庫當中， 隨時可以挑兩、三個出來創制新詞， 這種語言的構詞能力或許因使用的文字以音聲符號為主或以語意符號為主有程度差別， 但是這樣子輕鬆把其他語言的活性說成「蒼白、乏力」也未免太偷懶了。 韓國烤肉他們就說「pulkoki」，「pul」是火，「koki」是肉； 魚肉他們說「mulkoki」，「mul」是水，這些詞素都不是漢語借詞； 這樣叫作「諺文派生新詞匯的無能為力」？ 如果拼音文字真的會一個語言變得這麼性無能的話， 那我真的不知道telephone、agoraphobia這些歐語名詞是怎麼跑出來的了， 想必他們在近代幾百年當中都只能蒼白、乏力地描述 他們所創造、體會的層出不窮的新知識和新器物。 原來世界上只有華人懂得怎麼造詞，原來只有用漢字一個個單音節拼在一起才叫造詞。 文字真的決定一切嗎？語言用了「無能為力的」文字就什麼都不會了？ 這不通嘛。 以下都是說給中國人自己聽的了，台灣大部份人也是華人， 姑且隨便聽聽，聽聽就算了吧。 : 　　韓國恢復漢字教育對我們有如下啟示。□ : 　　1.漢字獨特的結構與書寫手法，早已被証明有利于鍛煉孩子的識辨能 : 力和組織能力。學習的難度N味著對智力的開發與檢閱。 嗯，所以漢字學習成效不彰的孩子， 智力和創造力就會被全盤否定，不論他們是否具備其他的邏輯推演、 手工技能或是藝術想像的高超能力，這就是近代五、六十年以來的華人教育理念， 至於後果是什麼，大家都很清楚。 : 　　2.漢字背後其實還蘊涵著5000年的中華民族歷史文化，掌握了漢字就 : 等于手中有了進入這種文化的鑰匙。 : 　　3.漢字代表著廣義中華文化的過去、現在和未來，正如英語代表著西 : 方文明。熟識漢字就與中華文化有了一層天然的聯系。 : 　　i以說，漢字是維系中華民族團結和統一的紐帶，也是中國向東亞和 : 東南亞地區發揮輻射影響的橋樑。對漢字與漢語文化的發揚光大，不但最 : 終能使我們完成祖國一統的歷史使命，而且也許能夠使我們恢復甚至超越 : 我們偉大祖先曾經創造的輝煌。 -- ●— 看我的雷獸射門！！！‧Roberto Carlos da Silva‧No.3, Real Madrid CF ︱＼ ﹨∕ ▎┬┬┐ @_@ ● *_^b ！ MU ▎┼┼┤ ＼● 卡恩也 ﹀R3＿ 。。∠● 。。。。 ＜●＞ 。 ▎┼┼ 。。～～★＿KAHN 擋不住 ＼ JU╭ —[0;30;41mAM● >_< ▎┼┼┤ ╱ 的重炮 ▂▄▁ ／︴ ╯╰ ▎┼┼┤㊣RobertoJ.v2.0 --

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