請來參加托福寫作和GRE分析寫作的討論會 我們可以這樣做 這個暑假我和一位朋友每週各寫一篇GRE的Argument及Issue，五次下來我發現了一些有趣 的事: 「自已不斷地在犯重複的錯誤」，及「可以從別人的文章中學習的。」最高興的是 發現自已居然有在進步。這些經驗讓我有信心，以這種每週寫並一起討論的方法來，準備 托福寫作和GRE分析寫作。我在尋找也在準備寫作的人一起作戰，方法是每週寫及見面討 論。 寫作的重要性 有聽過這樣的說法，GRE的成績裡，數學是看你的聰明程度，第二個規定的較嚴的就是寫 作成績 (至少也要4分以上)。但是，對於一位教授來說，唯一有興趣的應是寫作成績吧! 對於一位「外國教授」來說，他的「外國學生」能不能寫出像樣的論文應該是最重要的。 其它的成績，似乎沒辦法給關心paper產量的教授有什麼可以聯想的好處，也許都被歸到 「有考就好了的那類」。 一兼二顧摸蜆又洗褲子 準備寫作的另一個好處是，托福和GRE的可以一起準備，因為托福寫作和GRE的Issue類似 , 只是時間更短。一次可以準備兩個考試，真的划算。以下是我對寫作討論會的想法: Weekly writing assignment 使用Issue, argument pool這兩個來自GRE官方網站的題目的檔案，一週各寫一篇 argument及Issue。題目會寄到大家信箱。其實是一次寫完這兩個，因為考試時是兩個接 連著考的，那一個先跳出來不知道。寫完的作文在討論前email給大家，檔名=date+ name+ topic number (e.g. 050902 luen issue 1). 我們在隔天討論。督促大家一週寫 一次是最重要的目的，開學以後，事物的重要性會重新洗牌，但是，寫作最難的就是進步 得花相當的時間，一但斷掉要再重新開始就要花更多力氣。一週一次的討論可以捍衛固定 寫作的時間，讓你得到最後甜美的成績。 Weekly reading assignment 當然書本上的經驗和建議也是很重要的。我們可以挑一本書來用, 我現在有一本Writing skills for the GRE/GMAT tests (Peterson's出版)。閱讀的進度由大家討論決定，當然 ，可能以快要考的人為主，先幫他們念，最重要的，我們得把書上的知識討論成可以用的 方法，再把它用到那75分鐘裡頭，這樣一點一滴的加到我們的文章中，最後就這樣把成績 給加滿了(雙手高舉筆著6)。 Keep a learning diary and do research 一週寫一篇持績幾週下來，馬上你就發現自已面臨瓶頸了，也可能和我一樣，找到不少重 複的錯誤，例如「沒完成的段落」、「離題」或是「反而選了比較難的論點」。這些錯誤 絕對有很大的機會會在考試中(那短短的75分鐘內)再度出現，如果我們沒有狠下心來改掉 的話。我們唯一能對付的方法就是在一次次的去改正，這些錯誤講出來大家一定都能了解 ，只是一緊張起來又回到老樣子了，沒法解脫。我們可以把一些共同的經驗變成下個星期 寫作中的默契，例如「大家在寫main idea那段時一家要不停地stick to the topic sentence」，或是「在每完成一段後馬上回去做修改錯誤。」 有些論點是可以套用在某些類型的許多題目中的，例如用「實驗組及對照組的觀念」去反 駁Argument中那些根本不符合科學的證據。當然，你的主修裡一定有一些知識可以用的。 我們得先讀一些文章，把它改寫，再多寫個幾次。平常先「儲存」考試時再拿出來用，輕 輕鬆鬆地在幾分鐘內加長了文章的長度。這些「檔案」我們要先做一些research, 並且在 寫作練習中用個幾次才能建立，我想大家應該會愛用這種東西吧，因為考試時間實在太短 了。 化心動為行動 我們在星期六早上的九點來進行這個討論會如何? 第一次要討論的包括制定「寫作的電腦 界面」，因為考試時的界面比純文字檔的界面還要陽春。我目前知道的可以用的地點有兩 個，「管院的多功能休閒中心」及「昆蟲系教室」。所以的方法及決定都可以經由討論來 達成共識，希望有你/妳的加入。請email給我。 張倫賢 昆蟲系碩三 [email protected] --

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