请来参加托福写作和GRE分析写作的讨论会 我们可以这样做 这个暑假我和一位朋友每周各写一篇GRE的Argument及Issue，五次下来我发现了一些有趣 的事: 「自已不断地在犯重复的错误」，及「可以从别人的文章中学习的。」最高兴的是 发现自已居然有在进步。这些经验让我有信心，以这种每周写并一起讨论的方法来，准备 托福写作和GRE分析写作。我在寻找也在准备写作的人一起作战，方法是每周写及见面讨 论。 写作的重要性 有听过这样的说法，GRE的成绩里，数学是看你的聪明程度，第二个规定的较严的就是写 作成绩 (至少也要4分以上)。但是，对於一位教授来说，唯一有兴趣的应是写作成绩吧! 对於一位「外国教授」来说，他的「外国学生」能不能写出像样的论文应该是最重要的。 其它的成绩，似乎没办法给关心paper产量的教授有什麽可以联想的好处，也许都被归到 「有考就好了的那类」。 一兼二顾摸蚬又洗裤子 准备写作的另一个好处是，托福和GRE的可以一起准备，因为托福写作和GRE的Issue类似 , 只是时间更短。一次可以准备两个考试，真的划算。以下是我对写作讨论会的想法: Weekly writing assignment 使用Issue, argument pool这两个来自GRE官方网站的题目的档案，一周各写一篇 argument及Issue。题目会寄到大家信箱。其实是一次写完这两个，因为考试时是两个接 连着考的，那一个先跳出来不知道。写完的作文在讨论前email给大家，档名=date+ name+ topic number (e.g. 050902 luen issue 1). 我们在隔天讨论。督促大家一周写 一次是最重要的目的，开学以後，事物的重要性会重新洗牌，但是，写作最难的就是进步 得花相当的时间，一但断掉要再重新开始就要花更多力气。一周一次的讨论可以扞卫固定 写作的时间，让你得到最後甜美的成绩。 Weekly reading assignment 当然书本上的经验和建议也是很重要的。我们可以挑一本书来用, 我现在有一本Writing skills for the GRE/GMAT tests (Peterson's出版)。阅读的进度由大家讨论决定，当然 ，可能以快要考的人为主，先帮他们念，最重要的，我们得把书上的知识讨论成可以用的 方法，再把它用到那75分钟里头，这样一点一滴的加到我们的文章中，最後就这样把成绩 给加满了(双手高举笔着6)。 Keep a learning diary and do research 一周写一篇持绩几周下来，马上你就发现自已面临瓶颈了，也可能和我一样，找到不少重 复的错误，例如「没完成的段落」、「离题」或是「反而选了比较难的论点」。这些错误 绝对有很大的机会会在考试中(那短短的75分钟内)再度出现，如果我们没有狠下心来改掉 的话。我们唯一能对付的方法就是在一次次的去改正，这些错误讲出来大家一定都能了解 ，只是一紧张起来又回到老样子了，没法解脱。我们可以把一些共同的经验变成下个星期 写作中的默契，例如「大家在写main idea那段时一家要不停地stick to the topic sentence」，或是「在每完成一段後马上回去做修改错误。」 有些论点是可以套用在某些类型的许多题目中的，例如用「实验组及对照组的观念」去反 驳Argument中那些根本不符合科学的证据。当然，你的主修里一定有一些知识可以用的。 我们得先读一些文章，把它改写，再多写个几次。平常先「储存」考试时再拿出来用，轻 轻松松地在几分钟内加长了文章的长度。这些「档案」我们要先做一些research, 并且在 写作练习中用个几次才能建立，我想大家应该会爱用这种东西吧，因为考试时间实在太短 了。 化心动为行动 我们在星期六早上的九点来进行这个讨论会如何? 第一次要讨论的包括制定「写作的电脑 界面」，因为考试时的界面比纯文字档的界面还要阳春。我目前知道的可以用的地点有两 个，「管院的多功能休闲中心」及「昆虫系教室」。所以的方法及决定都可以经由讨论来 达成共识，希望有你/你的加入。请email给我。 张伦贤 昆虫系硕三 [email protected] --

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