2003.4.11 聯合晚報社論 「目的」不能合理化「手段」 「天啊！」這樣的人獸交圖片竟然出現在教育部主管的台灣學術網路上。 教育部官員震驚之餘，除了喊卡，亦函請中央大學對當事人何春蕤教授適 當處置，還將提送教育部兩性平等委員會議處。 何教授長期主持中大性／別研究室，闡揚情慾解放，推動兩性平等不遺餘 力，雖歷經多次極具爭議的論辯事件，都不像這次嚴重踢到鐵板。以語出 驚人的姿態，鼓勵男女「要性高潮、不要性騷擾」；從女權立場、以左派 觀點強化情色研究的學術自主和自由；甚至挺身而出為性工作者的工作權 聲援，為性產業的獲得正視打拚。何教授無論對女性主義教育、對兩性平 等扎根，一直都站在尖端的浪頭上。但這次會不會反被巨浪吞噬呢？ 「動物戀」確實存在，也是有待研究的社會現象，何教授在張貼網頁上聲 明了不鼓勵違法行為，站在學術研究立場，既有明確告知，似乎研究的自 主和自由已不容侵犯。然而，學術研究的社會責任恐不止於此。就像某一 家八卦周刊「附贈」璩美鳳性愛光碟引起爭議一樣，新聞報導固然符合民 眾知的權利，但附贈光碟則是明確侵犯個人權利。同樣，當網頁上毫不遮 掩，赤裸裸呈現人獸交影像圖片，難道就不用負社會和法律責任？ 可見，問題癥結不在學術研究自由與否，而在表達方式、表述形式是否自 我克制。當手段逾越了法律規範，再怎樣崇高理想的目的，也不能為其可 能的誤導合理化。教育部官員乃至社會大眾的驚愕，關鍵即在此。何教授 應該可以就此做一些反省。至於要趁此機會，讓衛道人士反撲則大可不 必。畢竟，性的禁忌和突破，是多年來台灣社會進步的指標之一，只能前 進，不可倒退！ 【2003/04/11 聯合晚報】 --

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