檢視本案申訴主文及相關證據， 其主要的爭議為使用者不服板主判定所張貼的文章屬「幻想文」違規。 首先，先說明一下 看板違規行為的認定，由板主認定事實之有無， 然針對板主判定是否符合違反板規「幻想文」的規範， 其判定標準雖屬較具模糊的空間，但板主仍有一定的裁量權判定是否違規。 簡單來說，板主判定使用者張貼文章屬「幻想文」違規，這是站規賦予板主的權力。 （涉及制定板規權與看板文章管理權） 檢視使用者與板主間的溝通記錄， 以板主的立場，使用者若可為本案提出相關事證， 證明所張貼的文章非屬「幻想文」，板主即可為使用者進行改判。 以使用者的立場，使用者認為相關事證均涉及個資， 故不會為本案提供相關的證據。 組務認為使用者的考量並非無理，依我國個人資料保護法第 2 條， 針對個人資料的定義 「指自然人之姓名、出生年月日、國民身分證統一編號、護照號碼、 　特徵、指紋、婚姻、家庭、教育、職業、病歷、醫療、基因、性生 　活、健康檢查、犯罪前科、聯絡方式、財務情況、社會活動及其他 　得以直接或間接方式識別該個人之資料。」 組務建議使用者可使用馬賽克或其他的技術，將上開關鍵的個人資料進行遮蔽， 以避免讓他人得以直接或間接方式識別該個人的資料。 為處理本案，針對該文章是否屬「幻想文」一事， 組務仍需使用者提出足以證明該文章非屬「幻想文」的相關事證， 使用者若認為相關事證均屬較為私密或屬個資的資訊，可站內信組務信箱即可。 例如使用者所提的事證若為教材含有青蛙排卵期的章節，應非屬個人資料， 若該章節中有手寫學生姓名，可為其遮蔽，以保障個人資料安全（其他事證亦同）， 若使用者認為非屬個資但屬較為私密的資訊，亦可選擇站內信組務信箱。 另針對本案申訴主文中，使用者的說明 「一年前發那篇文時，朋友的學生還念小學，當時其實只教授到青蛙假交配這段 　我聽他的敘述覺得很好笑，加油添醋一番當作自己的經歷PO出去了 　因此那篇確實是幻想文，而當時板規並不禁止。 　一年後學生上了國中，好死不死真的上到這個了 　（其實是他上課時自己無聊引申過去的=_=） 　我跟他說我一年前PO過類似的文，幫他改了幾個地方重PO一次，他也沒反對 　可能我用字不精準吧，這篇文章的文字確實出自於我 　只不過是別人的經歷，才會標註「代PO」。」 請使用者撥空說明一下，原代po文章的內文為何？ 及修改了那些地方？ 若僅為口頭敘述，亦請說明兩者間的差異。 針對在你朋友的經歷中，他的學生是否亦有以下相同的對話？ 「像是什麼青蛙假交配的 　我就只能用很隱諱的字眼，什麼公青蛙疊在母青蛙上面 　趴搭趴搭~」 及 「教到排卵周期的時候，妹妹一臉天真的問 　妹: 為什麼叫做安全期? 是做什麼事比較安全啊?" 　我: 就是...那個...」 若有相關事證（含代po一事），亦可提出。 關於組務要求使用者提出的相關事證及論述，使用者可提出，亦可不提出， 組務都予以尊重。 依「使用者違規及申訴處理規則」 第二十一條（說明及舉證義務） 開啟辯論程序之案件，當事人須依本站之要求提出相關說明及證據，未於期限內提出者， 自行承擔其不利益。 請使用者於七日內提出本文前述相關事證或說明，逾期未提出者，應自行承擔其不利益。 -- 本文同時轉知板主 DenTisGirl 及使用者 lturtsamuel 。 ※ 引述《lturtsamuel (港都都教授)》之銘言： : #---------------------[ 提 出 申 訴 案 應 注 意 事 項 ]---------------------# : 1. 是否已詳細閱讀本組置底《組規》與《組務板規》？ (是/否)　　　是 : 2. 申訴前，是否已與板主進行站內信溝通程序？ (是/否) 是 : 3. 是否已準備好下列相關證據文章，隨案轉錄至組務板？ (是/否) 是 : (a) 被處分文章備份(受處分人需檢附)或相關事證之文章。 : (b) 板主處分公告(受處分人需檢附)。 : (c) 溝通信件記錄(熱線水球記錄)。 : ※ 上列問題請先確認並回答，未回答或有一題以上答案為否者，申訴案不予受理。 : ※ 撰寫申訴主文時，請儘量避免使用情緒性及攻擊性字眼。 : ※ 提出申訴前，請按 Tab 進入文摘區，並詳讀本組重要公告。 : #-------------------------[ 以 上 刪 除 不 受 理 ]--------------------------# : 申訴人　：lturtsamuel : 看板板名：womentalk : 被申訴人：dentisgirl : 申訴訴求：減少水桶30日 : 申訴內容： : 在#1P_yyoSR (WomenTalk)這篇公告中，DenTisGIrl以妹妹文、幻想文為由判處我水桶 : 然事實上 : 114850 1511/05 lturtsamuel □ [閒聊] (代PO)怎麼教國中女生算安全期？ : 這篇文章根本不是所謂妹妹文，且確為真實事件 : 經溝通，D板主要求我提供兩項證據 : : (1) 代PO證明：請提供受委託po文的相關記錄。 : : (2) 文章作者有擔任國一「自然科學」科目家教之相關證明。 : : 如：國一自然科學教材（青蛙排卵期章節）、備課記錄或家教薪資轉帳記錄... 等。 : 首先強調，我絕不會提供任何個資。 : 第一，這涉及學生的隱私問題，即使今天要永桶我也不可能提供。 : 第二，這先例一開，是否將來板主只要看到稍微離奇的文章，就能恣意水桶之？ : 板友只能被動提供證據，被冤桶的那幾天就像被瘋狗咬到，自認倒楣？ : 這個世界本來就有很多離奇的事每天在上演 : 不如說，正是離奇的事才會想要po上網與大家分享 : 在這之中，一個大學生去當國中女生的家教、教授自然科學相關知識 : 應該不算特別離奇吧？ : 或許我用字較為聳動、或許我為了吸引目光選擇了有些刺眼的標題 : 但這與文章是否為幻想何干？ : 從這篇底下的推文可看出，根本沒有人懷疑這是幻想，而是認真在與我討論 : 少數的噓也是在批評文中的教學方式，而非質疑文章真實性。 : 也就是說，除了D板主因為某些個人因素而選擇不相信 : 大部分板友並不覺得這是件多麼難以置信的事情。 : 就因為板主的常識與多數人相左，我就必須向他提供個資，這是很奇怪的。 : 確實有某些文章一望即知是幻想文，這種文多半被噓爆，或是根本沒人想理 : 制裁這類文章才是板規16創立的目的。 : 我的文章有幾十推，都是不同的id對內容提出指教，應可證明它不是這類文章 : 當然這方面還是要由小組長定奪。 : 關於代PO的證據就更荒謬了 : 女板這麼多人代PO，至今無人因此被水桶，就連先水桶後撤銷的記錄都沒有 : 足見代PO並不是一件需要自證清白的事 : 偏偏就來跟我要證據？ : 未來是不是每一篇代PO都該先水桶起來，直到他提供證據？ : 就是不想露面才請人代PO，還要拱他出來？ : 何況這個證據這麼容易假造，如果有心，我要變出十個證據都可以 : 請朋友用Line假裝要我代PO就好，這有什麼意義？ : 回應DenTisGirl板主最後一封信件 : 女板並無手動置底條款，所以其實我不知道這封信想表達什麼？ : 想表達自己支持一個盜文網站？ : 但我還是稍微解釋一下： : 一年前發那篇文時，朋友的學生還念小學，當時其實只教授到青蛙假交配這段 : 我聽他的敘述覺得很好笑，加油添醋一番當作自己的經歷PO出去了 : 因此那篇確實是幻想文，而當時板規並不禁止。 : 一年後學生上了國中，好死不死真的上到這個了 : （其實是他上課時自己無聊引申過去的=_=） : 我跟他說我一年前PO過類似的文，幫他改了幾個地方重PO一次，他也沒反對 : 可能我用字不精準吧，這篇文章的文字確實出自於我 : 只不過是別人的經歷，才會標註「代PO」。 : 相信小組長根本不想知道這些私事，我自己打出來也覺得很可笑 : 但這就是板主要求我做的事。 : 只慶幸現在幻想文條款已被廢除，未來應該不會再有這種上組務說故事的可笑狀況了。 : 以上緣由，與板主溝通無效，故請小組長裁示。 --

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