閔明源老師 實驗室提供大一、大二同學參與教育部基礎科學人才培育計畫。名額兩名， 獲選的同學可領取每月助學金2000元，為期一年；完成計劃後可獲頒教育部證書。有意者 ，下星期一中午前閔明源老師實驗室面談。計劃內容如下： 1. 構想 以神經細胞與離子通道蛋白的分子演化為主軸出發，(1) 探討一般細胞如何演化出膜電位 的建立；(2) 理解可興奮性的神經與肌肉細胞如何發展出電訊號。 2. 內容與特色 從閱讀一本英語原文科普書籍開始去了解生物和溫度的關連。選定的書籍，From Neuron to Brain, Sinauer Associates, Inc (www.sinaure.com)。原始作者Steven Kuffler是 美國哈佛大學神經生物創系教授，Kuffler教授八十年代去世後，續由John G. Nicholls, A. Robert Martin, Bruce G. Wallace, Paul A. Fuchs等教授定期改編，是 基礎神經細胞生理的重要教科書。選用原文意在培育閱讀原文資料的習慣與能力，採用科 普書籍意在訓練從日常的遭遇去討論科學。 3. 執行重點 3.1 閱讀、討論與口頭報告之培育 第一階段，每週討論書籍的章節，由參與的同學閱讀並輪流製作powerpoint的簡報。第二 階段，閱讀完畢之後，從書中的相關內容中、挑選幾位對現代神經細胞生理知識的進展有 卓越貢獻的諾貝爾獎學者，包括A.L. Hodgkin, A.F. Huxley, J.C. Eccles, B. Katz, B. Sakmann, E.R. Kandel,…等，原始、經典的研究工作論文做深入的研讀討論，藉此探 討深入的科學思考與方法，並加強第一階段的簡報內容。第三階段，針對第二皆對的結果 ，從學術期刊，再深入閱讀與探討，並延伸簡報內容。 3.2 實做與書面報告 暑假期間須到實驗室實習。相關實驗包括：研究腦幹中的正腎上腺素分泌細胞的生理特徵 。由實驗室工作驗證閱讀、討論的知識。利用電生理學與細胞學的方法，以腦薄片為材料 去研究細胞放電的多樣與模式。包括whole-cell patch clapm與組織染色的實驗操作。 --

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