其實我刻意寫交通面有點在迴避真正的問題 會來版上的幾乎都以校友居多吧，輕一點畢業沒多久，資深一點的都畢業五六年了 現在的麗山與我們就學前、就學中的狀態差異多少呢？ 我原文裡設定的吸引力是「高分的社區高中」 因為從2005年畢業之後，頭兩年回去感覺到的氣氛一直不像當初進來一般 沒有很積極想做什麼的衝勁（也許拼大學除外） 可能離開那個情境，觀點就不可能再一樣了 但我在猜，如果大家今年還是高一新生，也許不會抱持「我想念所以填了」這種想法 到底現在的麗山跟其他學校還有什麼區隔性？ 高中當然不比大學科系有明確的分流，但從當初看來 會選擇到座落金面山下的這所學校，除了「學校很漂亮」「上學蠻方便」 科學研究取向應該是最大的吸引力 而我自己進來的主因是它年輕有活力 不過呢，現在上Google查「麗山高中」 可以看到這樣的文字： 「據說在下所在的高中算是小有名氣的無名高中，以科學為名卻似乎看不到有什麼。只是 人人都有機會可以做科展可能還不錯就是了。以科學為名的高中似乎要表現出很有品質的 樣子，不過真的是這樣嗎？」 文字間流露的氣息，就像是九降風、野麻雀這些以校園為背景的電影中常見到的 「學校是苦悶的、無聊的、束縛的」 這跟我的回憶完全悖離。這真的是帶給我人生中最快樂三年的同一間學校嗎？ 「社區高中」的另一層意義是，跟其他學校差不多但是離家近。 這突顯了一件事：這個學校與其他高中越來越「接近」 不論是生活的樣態還是學習的過程還是其他的什麼。 最近在麗山發生的一件事情也可以呼應這點： 「根據2008年6月18日召開的班代會議，確認在97學年度實施於制服上繡上灰色校名、短式 不用扎衣的設計，在這之前制服僅繡灰色學號。」 學弟妹們積極的運作了學生自治團體，通過了一件微不足道的變更。 能夠為了制服上繡有校名斤斤計較，是否代表已經沒有其他事情可以讓別人知道我們？ 最後大家還可以看看維基百科關於麗山的頁面 http://tinyurl.com/4wxykl 假設一個國中生想了解這學校的特色，他可以得到什麼？ 相較於我認為寫的最好的 附中 http://tinyurl.com/4wm7u 與建中 http://tinyurl.com/5tqbfw 還實在差太遠，要寫學生活動也還不及永春 http://tinyurl.com/26mrub （即使我準備要補這部份，草稿還不夠完善確實） 全篇閱畢，讀者可以對麗山產生什麼印象； 更重要的是，經常上去編修的學弟妹又對麗山有什麼印象？ 在我覺得，麗山早已進入黑暗時代了。 所以我這麼悲觀。 --

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