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※ 引述《a26848400 (請容我思考一下)》之銘言: : 標題: [問題] 在課堂上錄音是否違法 : 時間: Sat Nov 24 18:03:18 2018 : : 我弟是國二的學生 : : 之前因為課堂上同學太吵 科任導師又不處理 他用錄音筆錄音(其他人不 大家講法律.... 請問,學校,或是家長,或者是偉大的教育部 有賦予科任老師 "管理的權力" 嗎??? 不是那種抽象的. 而是具體的 可作為的項目. 像是 當場命令罰站?? 當場粉筆飛過去?? 當場打巴掌幾下?? 或者是當場揍下去?? 或者是拿起手機打110通報警察依據社會秩序維護法,將該國中生帶至派出所留置? : 曉得)想讓班導處理 結果班導說他違反315之1條妨害秘密罪 屬於公訴罪 好啊,請問這位國二生,對於他的認知而言 "班導處理" 的具體方式與項目是什麼?? 而這所謂的 "具體項目" 有無涉及違法?? 有無涉及侵害該名學生的受教權?? : 要把他送辦 然後學校開恩只要記過即可 先不管記過的部分 前面妨害秘 : 密罪真的是像導師說的那樣嗎? 謝謝 對於老師而言,這樣的行為,真要硬的,就.....先送派出所再說. : : -- :



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: ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/LAW/M.1543053801.A.1CB.html : 推 dreamsletter: 去告去告 現在國中老師法律素質有這麼差? 11/24 18:05 : 我也覺得他在唬爛 所以這樣錄音在法律上是ok的囉? 那,請問您是教導學生,衝撞老師的管教了,是嗎??? 那,您這做法,跟那位不理睬老師管理的吵鬧學生,有什麼兩樣呢??? : ※ 編輯: a26848400 (182.235.127.20), 11/24/2018 18:07:34 : ※ 編輯: a26848400 (182.235.127.20), 11/24/2018 18:07:52 : → dreamsletter: 1.教室叫非公開? 笑死人了 2.國二如果沒滿14根本 11/24 18:08 : → dreamsletter: 不罰 11/24 18:08 不罰,或許沒錯啊? 但請先跑完 法定流程 ,好嗎??? 先請警察加以逮捕,送到派出所,通知家長以及社工, 並告知法定權益以及可以請律師陪同偵訊, 偵訊完畢之後,然後送到地檢署加以複訊, 最後地檢署再予以不起訴處分. : → dreamsletter: 一堆國中小__老師都喜歡拿法律唬人 望文生義 就是 11/24 18:10 : → dreamsletter: 要恫嚇小孩 11/24 18:10 : 那關於記過部分我們要怎麼爭取 而且他不是恫嚇我弟 是我媽 整條法律條文貼到我媽的l : ine 是把我們全家都當成是OO? 所以,你希望妳們老師,全套循法定流程跑完. 你可以 google 一下,學生告老師的有,同樣的老師告學生的可是不少. 我個人相信,學生在校行為,很多都不自覺得踩到了 "犯法"這條線 不要講什麼,若你弟在校隨便講一句 "前面那個女同學,布辣假顏色都透出上衣了" 請問一下,這句法處犯了哪一條法啊~~~ 你知道,我也知道. 學校可不是治外法權的租界 這位女學生家長到學校來,直接要求學校通知警察來抓人 你告訴我.....誰來幫你弟說話 : ※ 編輯: a26848400 (182.235.127.20), 11/24/2018 18:16:10 : 推 KKyosuke: 這個直接報媒體老師就要出來到墊了 11/24 18:15 : → KKyosuke: 道歉 11/24 18:15 : → KKyosuke: 還有line對話當證據喔? 那好啊直接拿去先找學校高層談 11/24 18:17 : → KKyosuke: 就問學校教務處這種老師O不OK啊... 11/24 18:18 : → dreamsletter: 你叫你媽截圖 然後用什麼小畫家還是line camera之 11/24 18:18 : → dreamsletter: 類的把315-1那個非公開幫他圈起來或畫起來再回傳 11/24 18:18 : → dreamsletter: 記過走校內申訴啊 11/24 18:19 : 所以什麼未經當事人同意不得錄音完全是老師的幻想囉? 如果是的話我知道該怎麼做了 : ※ 編輯: a26848400 (182.235.127.20), 11/24/2018 18:24:28 : → dreamsletter: 法律給予國中階段救濟的權利很少 申訴無效可以試著 11/24 18:23 : → dreamsletter: 往上投訴 不過傷到的還是孩子 這個環境就是這麼變態 11/24 18:23 : → dreamsletter: 照邏輯應該是說你要界定「非公開」才會去討論有沒 11/24 18:28 : → dreamsletter: 有同意 11/24 18:28 : 教室應該是屬於公開場合 我的認知是這樣 : ※ 編輯: a26848400 (182.235.127.20), 11/24/2018 18:32:36 : → saltlake: 可以公開給媒體,記過咧...刑法處罰咧... 11/24 18:42 : 推 KKyosuke: 記過比較難講 孩子去找老師"理論"講話不當也是能記過 11/24 18:57 : → showeig: 幫圈選重點,「無故」、「非公開」 11/24 19:01 : → luluhihi: 應該只有著作權法的問題 11/24 19:33 : → luluhihi: 但這位老師並非在授課中,無原創性,所以也沒有著作權 11/24 19:34 : 目前是學校方面還沒有人有聽過錄音檔 他們知道錄音檔只因為我弟告訴他們而已 : ※ 編輯: a26848400 (182.235.127.20), 11/24/2018 19:38:00 : 推 KHlawtel: 哪個地區? 11/25 00:39 : 推 bassmaster: 哈哈哈 老師的素質真低 11/25 21:17 你可以挑戰啦, 但是下場大概就是 各方全敗 而已... 看你弟之後要去唸哪個學校,反正戶籍遷過去,對方學校還是得讓你弟入學 只是齁 呵呵~~ 每個人都只想把事情丟給別人去處理啦. 若你媽假裝超級恐龍家長,直接課堂時直接殺過去,拍那位吵鬧同學的桌子 大聲斥責命令他不準再吵,再吵到別人,包含影響你弟的上課權利, 就報警把他抓走. 我個人想,或許這招,會比你想的還有效果. 反正,你媽也沒說錯什麼啊,而且搞不好老師還會感謝令堂,並配合演出呢~~~~ --



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1F:→ saltlake: 打巴掌? 當場揍下去? 老兄! 教育基本法八條二項參照下 11/25 22:53
麻煩前後連貫看完,不要擅自解釋片段, 謝謝~ ※ 編輯: maniaque (180.217.246.226), 11/25/2018 22:59:38
2F:推 bassmaster: 這個案例是學生想要藉由錄音蒐證的方式向導師証明科任 11/26 07:04
3F:→ bassmaster: 老師不管秩序,結果導師居然是直接拿法律出來嚇小孩子 11/26 07:04
4F:→ bassmaster: (還是根本不會成立的)? 個人認為絕對不能讓這種老師好 11/26 07:04
5F:→ bassmaster: 過,我之前自己在做數位學伴跟小學生聊天時得知他們班 11/26 07:04
6F:→ bassmaster: 上也有小孩子被班導帶頭欺負的情形,小學生居然覺得是 11/26 07:04
7F:→ bassmaster: 被欺負的學生活該。老師身為教職,在學生心中可以說是 11/26 07:04
8F:→ bassmaster: 榜樣,甚至大家都有聽過小學生以為老師不會大便的笑話 11/26 07:04
9F:→ bassmaster: ,這也反映出了老師的形象在小學生心中的高度,這樣一 11/26 07:04
10F:→ bassmaster: 個角色居然不善盡責任,反而利用權勢欺壓一個去向老師 11/26 07:04
11F:→ bassmaster: 申訴只為了獲得應有的學習環境的小孩子,若是沒有好好 11/26 07:04
12F:→ bassmaster: 處理,小孩子的價值觀一定會受到影響。 11/26 07:04







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