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標題[報導] 他山之石》提升高等教育 日韓如何做?
時間Sat Apr 29 18:09:42 2006
他山之石》提升高等教育 日韓如何做?
【聯合報系校園特約記者施旖婕/綜合報導】
台灣教育部五年五百億「邁向頂尖大學計畫」,在學界引起頗大爭議,
許多大學校長不僅認為教育部所公布的補助款分配不公,更是種炒短線的作
法,事實上一樣在亞洲地區,日本和韓國為提升高等教育,也有類似的計畫
,只是作法或有不同。
日本:COE計畫發展為重心
以日本而言,日本文部科學省針對公私立大學改革的補助預算,從去年
的449億日元增加到今年的529億日元,相當於台幣155億元,改革內容包括
二十一世紀COE (世界教育中心) 計畫、培育專家及職業菁英人員、電子化
教學計畫及大學特色化。
其中COE計畫是近幾年日本教育發展的重心。日本政府希望藉由COE計畫
廣納世界研究及教育人員,培育日本國內優秀的學術人員及養成更多富創造
力的人力資源,提升日本大學在國際的競爭力。在2002年,並率先在東京大
學實施。
今年日本政府從529億的預算中撥款382億日元 (約台幣112億元) 發展
COE計畫,希冀日本大學在國際學術界能占有一席之地。
韓國:2008年前進行大學結構重整
在韓國,韓國教育部將撥款1240億韓圜 (約台幣39億元),在2008年前
進行大學結構重整,包括大學合併及大學特色化。
其中參與大學合併總共有八所大學,將獲得韓國教育部補助750億韓圜
(約台幣23億元) ,其中四所將被合併的學校,必須在2006年停止招收學生
,預計總大學人數將少掉11,308人。
另外有15所大學自願參與大學特色化計畫,並將獲得300億韓圜 (約台
幣九千萬元) 的補助。韓國教育部官員表示,大學的整併及加強特殊計畫,
是為了提升韓國大學競爭力,以因應世界潮流快速變遷。
‧施旖婕 2005/11/18
source:udn校園博覽會
http://gallery.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=13&f_SUB_ID=
1086&f_ART_ID=22415
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